詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年9月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
特別支援教育で学校が変わるか、という。　　変わる。　　変わらざるをえない。　学校が変わる契機は、総合的な学習の創設時でもあったのだ。　しかし、である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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