詳細情報
特集 国語科で「総合的な学習」を支える
「発表・討論の仕方」こう教えたい
総合的な学習の時間105時間を支える発表学習
書誌
国語教育
2001年4月号
著者
日向 みさ子
ジャンル
国語/総合的な学習
本文抜粋
新学習指導要領は、完全学校週五日制のもとで、各学校がゆとりある教育活動を展開し、「生きる力」を育むことを目指している。そして、教育課程の編成に対して、各学校の創意工夫を生かした特色ある教育活動の推進を示している。特に、「総合的な学習の時間」の創設や教育内容の厳選・縮減をし、特色ある学校作りという課題…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
「ゆとり教育」の方針転換と「実の場」における言語活動能力
国語教育 2001年4月号
提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
「支援の方法」を探究する
国語教育 2001年4月号
提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
問われる生きて働く言葉の力の育成
国語教育 2001年4月号
提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
「総合的な学習」を支える「フリートーク」
国語教育 2001年4月号
提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
実戦的な「読み書き」の技術を磨く
国語教育 2001年4月号
一覧を見る
検索履歴
「発表・討論の仕方」こう教えたい
総合的な学習の時間105時間を支える発表学習
国語教育 2001年4月号
ミニ特集 子どもに聞く「百玉そろばんのここが好き!」
らくらく分かる すぐ分かる だから大好き!
向山型算数教え方教室 2006年11月号
盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ 8
小学6年/どんな言葉ができるかな?
授業力&学級経営力 2016年11月号
「学級経営」―「参加」レベルで授業の土台づくり
ルールやマナーを「合言葉化」する
授業力&学級経営力 2016年2月号
一覧を見る