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特集 感動の｢やま場｣づくりで学期末を飾る
一時間の授業で感動の「やま場」をどう創るか―その留意点
｢感動｣を伝え合う授業の組み立て
書誌
国語教育
2001年3月号
著者
杉田 知之
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「実感のある自己評価」でやま場をつくる 今学期の国語の授業は、一人一人の子どもにどのような感動をもたらしたのであろうか。説明文教材や文学教材の学習を通して、筆者のものの見方や登場人物の行動に共感したり、多様な考え方の存在に気づいたりした子もいるだろう。作文の学習で、「君の書き出しは、自分の考えが…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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