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特集 感動の「やま場」づくりで学期末を飾る
提言・国語科授業にふさわしい感動とは?
「知的・情動的感動」を育てる国語力の育成
書誌
国語教育
2001年3月号
著者
須田 実
ジャンル
国語
本文抜粋
一 基礎・基本の国語力を通した感動の把握と深化 新教育課程の基本方針として示された「生きる力」については、「自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力であり、また、自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心など、豊かな人間性である」と…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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