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特集 学力の基礎｢読む力｣をどう定着させるか
｢読む力｣の定着を図る言語活動例の具体化
中学１年／課題作りを二度やる
書誌
国語教育
2001年1月号
著者
南 隆人
ジャンル
国語
本文抜粋
一 文学的文章の授業で洞察力を鍛える 私は、文学的文章の授業を「主題追究型」から「洞察力中心型」へ転換することを提案する。以下の３点をその理由として挙げる…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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