詳細情報
移行期の中学校国語科授業の重点化 (第8回)
移行期における国語科の学習指導（8）
書誌
国語教育
2000年11月号
著者
河野 庸介
ジャンル
国語
本文抜粋
〇「Ｃ読むこと」（承前） 本号では、引き続き移行期間における「Ｃ読むこと」の授業の在り様について述べる。本号での主な内容は、次のとおりである。 (4) 言語活動例の積極的な活用…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
移行期の中学校国語科授業の重点化 12
移行期における国語科の学習指導（12）
国語教育 2001年3月号
移行期の中学校国語科授業の重点化 11
移行期における国語科の学習指導（11)
国語教育 2001年2月号
移行期の中学校国語科授業の重点化 10
移行期における国語科の学習指導(10）
国語教育 2001年1月号
移行期の中学校国語科授業の重点化 9
移行期における国語科の学習指導（9）
国語教育 2000年12月号
移行期の中学校国語科授業の重点化 7
移行期における国語科の学習指導（7）
国語教育 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
移行期の中学校国語科授業の重点化 8
移行期における国語科の学習指導（8）
国語教育 2000年11月号
とっておき！学級経営ネタ＆アイデア 9
12月
低学年／楽しいイベントで12月をしめくくる
授業力＆学級経営力 2021年12月号
現代子育て塾
シングルマザーの親子を支援する活動
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
特別活動主任・進路指導主任の仕事ガイド 12
学級活動指導のレクチャー資料
３月 内容(1)＝「四天王」から発想する学活(1)の評価
特別活動研究 2005年3月号
授業の原則 32
伸びる教師の共通点 その４
教師の知性度をどのように見分けるか
教室ツーウェイ 2013年11月号
一覧を見る
