詳細情報
書誌
国語教育 2000年6月号
著者
中村　直史
ジャンル
国語
本文抜粋
一　どんな言語活動例がかかわるのか　表①は、私の勤務校の、「総合的な学習の時間」で身に付けさせたい「学び方」をまとめた表である。これは、過去４年間にわたる総合的な学習の実践事例（約80の事例）をもとに、「どのような学び方を育てる必要があるのか」という観点から、情報活用レベルの「学び方」を抽出したもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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