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特集 授業力更新の課題は何か
個別指導を充実させる授業力更新の課題
目の前の事実を元に
書誌
現代教育科学
2011年5月号
著者
沼澤 清一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 教師の授業観をしっかり持つ 教える立場の者は、子どもを「分かった」という状態にしたい。そうすることが「教えること」だと考えてしまう傾向にある。だから、子どもも「分かること」、「答えを導き出すこと」を目標にする…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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