詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年5月号
著者
平野　久美子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教師には見えない世界　近年の研究結果を引き合いに出すまでもなく、読み書きの能力が高い子どもほど学校文化に適し、好成績を獲得し易いとは、想像に易しい。これは、社会に出ても同様のことが言えるだろうが、読み書きは勿論、それに加えて聞くこと、話すことが出来れば鬼に金棒であろう。だが、これらの能力を身に付…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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