詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年10月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　核となる道徳の授業づくり　「何をしたんですか」　少人数指導担当の教師が、職員室に戻ってくるなり、私に向かって発した言葉である。　その教師は、学級担任が不在のため五年生の学級に補欠授業に入っていた。前の時間は、私が道徳の授業を行っていた（教頭時代の話である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ