現代教育科学 2009年10月号／提言・「道徳の時間」の充実をどう図るか「課題解決のディスカッション」で「道徳の時間」の充実を図る

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特集　「道徳の時間」の改革・充実を図る
提言・「道徳の時間」の充実をどう図るか
「課題解決のディスカッション」で「道徳の時間」の充実を図る

書誌: 現代教育科学 2009年10月号
著者: 有元　秀文
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: 一　道徳教育は効果をあげているか　多くの授業を見て、道徳教育が効果をあげているとは思えないと痛感することが多い。　例えば、小学校で、授業が始まって一五分が経過しても教師の指示が通らない授業を見たことがある。そのうち男子児童が泣き出す。教師は「そう。じゃ好きなようにしなさい」と子どもに言い捨てて去る…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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