詳細情報
「子ども算数検定」に挑戦! (第7回)
10月
書誌
算数教科書教え方教室
2013年10月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 8□7□6の□の中に,「+」「−」の記号のどちらかを入れて計算します。答えが7になるように,□に記号を入れましょう。 8□7□6=7 2
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「子ども算数検定」に挑戦! 19
10月
算数教科書教え方教室 2014年10月号
「子ども算数検定」に挑戦! 13
4月
算数教科書教え方教室 2014年4月号
「子ども算数検定」に挑戦! 1
4月
算数教科書教え方教室 2013年4月号
向山型算数実力急増講座 186
向山型算数のシステムを学び,子どもの事実でシェアしよう
算数教科書教え方教室 2015年3月号
向山型算数実力急増講座 185
「さくらんぼ計算」の源流
算数教科書教え方教室 2015年2月号
一覧を見る
検索履歴
「子ども算数検定」に挑戦! 7
10月
算数教科書教え方教室 2013年10月号
授業構成のミニパーツ100 3
フルーツを教えるためのミニパーツ100 Part1
TOSS英会話の授業づくり 2003年1月号
クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ 2
1年/学校探検を一工夫してもっと楽しもう!
授業力&学級経営力 2018年5月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 2
中学3年/問いに正対して話す力を習得させる
自分の魅力を伝えよう(光村)
国語教育 2013年5月号
「シンクロマット」その前に!押さえておきたい基本ワザ
低学年/川わたりの指導
スモールステップでわかり、できる川わたり
楽しい体育の授業 2016年1月号
一覧を見る