詳細情報
特集 「教員の業績評価」何が問題か
「業績評価」される側の言い分
大きく条件が違う中での業績評価
書誌
現代教育科学
2008年2月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 業績評価、基本的には賛成だが ここ数年、業績評価の開示を受けている。私の評価に別に不満がある訳ではない。ただ、かなり疑問が残ることは確かだ。 というのは、最初に業績評価を受けたときの勤務条件と、現在の勤務条件とでは、あまりにも環境に雲泥の差があるからだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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