詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2013年8月号
著者
久野　歩
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「習字」から「書写」へ　戦後の教育体制が整うようになってきた一九五一年（昭和二六）の学習指導要領試案から、小学校に毛筆による学習が「習字」の呼称のもと、学校選択という形で第四学年以上の適宜の学年で行ってもよいこととなった。ついで、五八年改訂の学習指導要領から小学校、中学校ともに硬筆・毛筆による学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ