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特集 「学力低下論争」は何を提起したか
「学力低下論争」を現場教師はこう見る
学力の基礎基本を再認識させられた
書誌
現代教育科学
2005年9月号
著者
瀧沢 広人
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学力低下問題、教師はシビアに考えていく必要がある。 教科学習の基礎を徹底的に身に付けさせる ことである。 これは、いつの時代にも、きちんと指導しなくてはいけない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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