詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年9月号
著者
中嶋　哲彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■論争の終息は問題の解決か■　いわゆる学力低下論争はいま終息しつつあるように見える。本特集を含め幾つかの教育誌が学力低下論争の回顧や総括を企画したのも、そのような認識の現れであろう。しかし、論争の終息は問題の解決を意味するのだろうか。論争はほんとうに終息しつつあるのだろうか。論争を終息させてよいのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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