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特集 「ゆとり教育の見直し」を検討する
「生きる力」とゆとり教育の関連―何が問題か
「確かな学力」は教室で身につけさせるもの
書誌
現代教育科学
2005年6月号
著者
奥 清二郎
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「確かな学力」はついたか 二〇〇五年二月六日の読売新聞一面で、「ゆとり教育７割評価せず」との見出しで世論調査の結果が報告された。同時に学力低下が「不安」だという割合が８割もあった。世論は「ゆとり教育」をよしとしなかった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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