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特集 文部科学省の「学力低下しない」説を糺す
繰り返し学習で「基礎･基本」は確実に定着するか？
向山型算数は「変化のある繰り返し」で確実に「基礎基本」を定着させる
書誌
現代教育科学
2001年5月号
著者
木村 重夫
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
１ まちがった「繰り返し学習」 「繰り返し」練習することは基本的には重要なことである。 「技術」を知ってもすぐに使えるわけではない。何回も繰り返し練習することで、技術を使いこなせるようになってはじめて「技能」となる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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