特集　「ひと」とつながり、地域から学ぶ実践を！―にんげんセミナー2007　講演記録

• 《全体会》

  • 北の大地で学んだこと―自由の大地アイヌモシリに生きてきた人々･･････竹内　渉

• 《分科会Ａ》「おかあさんのおなか」

  • 相談活動から聞こえてくる子どもの声、親の声･･････田中　文子

• 《分科会Ｂ》「みんなの町」

  • みんなの町のねがい―地域をみつめなおそう･･････大賀　喜子

• 《分科会Ｃ》「わたしのせいじゃない」

  • なんでもないあたりまえの日常のなかにこそ本当にたいせつにしなければならないことがある―スウェーデンの絵本シリーズ「あなたへ」の思想と構造･･････二文字　理明

• 《分科会Ｄ》「人がつながる町」

  • まちづくりから「ゆめと希望」のもてる暮らしづくりへ･･････井上　勉

• 《分科会Ｅ》「夕やけがうつくしい」

  • 『ミナの笑顔』とアジアの識字･･････柴尾　智子

• 《分科会Ｆ》「自由の大地アイヌモシリに生きてきた人々」

  • 大阪で学ぶアイヌ文化・歴史―「ヌヤン　ヌカラン　ピラサレヤン」･･････竹内　渉

グラビアと解説

• The Crisis of Tropical Rain Forest･･････小林　裕幸

おもちゃばこ (第10回)

• “おもい”をことばにすることがすき！･･････沖本　和子

往復書簡　子どもと学級と人権文化◆ＷＥＳＴ＆ＥＡＳＴ (第10回)

• 体験から感じたこと･･････橋本　雅江

元気のもとはつながる仲間 (第34回)

• 金●九さんの八〇歳に乾杯！･･････外川　正明
  〜私の人生の目標として〜

アフガンの子どもたち (第10回)

• 教育啓発･･････園田　智也

共生のトポス (第70回)

• 韓国の移住外国人問題･･････榎井　縁
  〜日韓シンポジウムへ参加して〜

出会いは教師のビタミン剤 (第10回)

• 三七人の文化祭･･････磯野　雅治

【コラム】ジェンダー論の練習問題 (第33回)

• 「クィア」について･･････加藤　秀一

学校が元気になるちょんせいこのファシリテーションDiary (第9回)

• 子どもの力を信じて引き出すために･･････ちょん　せいこ
  〜私のファシリテーター度チェック〜

元気の出る学校！ (第9回)

• 子どもが育つ学校･･････志水　宏吉
  〜野市中学校〜