社会科で��災害�≠�学習する際の中核は「費用対効果で物事を考えることができる」といった能力を育成することである。防災学習は、災害の状況、災害の歴史、避難場所、避難方法、避難用品等の学習に陥りがちである。これらの学習内容は...

今回は中嶋深雪先生に、新刊『授業も評価もすべておまかせ！音楽ワーク＆チェックシート』について伺いました。
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「じわじわクイズ」と板書した。そのとたん、「じわじわクイズって何〜？」と、質問が飛んだ。声の方を向いてニッコリし　「やってみますね。」私の好きなくだものについてクイズを出します。私の好きなくだものを当ててください。

「ある先生と、ネット関連のことでトラブルが発生したら、その先生から、“封書で謝罪せよ”というご連絡があったんだけど…。
ネット駆使力では上位ランクの先生でも、いざとなると“書面が上位概念”ってなるのは、どういう深層心理が横たわっているのかしら」
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“ぷち発明”!!
“ぷち発明”、そのこころは、「科学はもっと楽しく学ぶべきだ」ということだ。
もちろん、大芸術家が新作を生むのに命をすり減らすというのもわかるが、私は、すべての人が大作家とかというわけではないし、すべての人が、野球をやればイチロ...

今回は加藤博之先生に、新刊『＜特別支援教育＞学びと育ちのサポートワーク１　文字への準備・チャレンジ編』について伺いました。
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一　教員の力量「差」は何で生まれるか
教育基本法が改正され、教育の在り方が大きく変わり始めている。具体的には、教員免許の更新制が注目を浴びている。
昨年入学した教育学部の新入生に今一番関心がある教育問題を一つあげてもらったところ、トップは「い...

「“ぴあ”休刊―って記事を読んで思ったんだけど、あれって、復刊ありうると思う？
誰もそうは思わないと思うんだけど…。
だから、本当は廃刊なはずよね…。でも廃刊とはいわない。
ま、出さないという事態そのものに“刊”をつけるのもヘンだけど…。
これっ...

このコーナーでは、毎月の特別支援で大事にしたい点を書いてきました。8月は、夏季休業を活用した校内・校外研修のすすめです。
「夏休みは、教師にとってはお休みではありません」など、分かりきったことをお固く言う向きもあるやに聞いています。誰が何と言お...

全文を通読し、初発の感想を書く。場面ごとに読み取り、登場人物の気持ちをつかむ。教材文の主題をとらえ、学習のまとめをする。例えば国語科の物語文の学習は、このような指導過程を取ることが多かったのではないだろうか。