今回はたかぎとしこ先生に、新刊『わらべうたですくすく子育て』について伺いました。
たかぎ　としこ（高城　敏子）
大学卒業直後に“音楽教育の最初にわらべうたを”という「コダーイ芸術教育研究所」の理念に出合い、わらべうたとコダーイシステムを学び始め...

今回は堀裕嗣先生に、新刊『スペシャリスト直伝！　教師力アップ成功の極意』について伺いました。
堀　裕嗣（ほり　ひろつぐ）
1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。学生時代，...

「“京都に行く　明日”
って変だ！って、日本語が母語の人間は、すぐ気づくわよね。でも、
“ニューヨークに行く　明日”
だと、京都より何か、パッと電気が走らない気がする〜。なぜだろう？」
「行く場所が、アメリカだと、そういう英語文化圏のオーラ？に感...

いろんな先生の授業を見ていると、子どもが発表した意見に対し、オウム返しのように先生が繰り返してしまったり、先生が求めていることを発表したときとそうでないときのリアクションがあからさまに違ったりすることがあります。僕自身も、教師になって2、3年は、同...

今回は藤本浩行先生に、新刊『はじめての学級担任2　信頼を勝ち取る「保護者対応」』について伺いました。
藤本　浩行（ふじもと　ひろゆき）
山口県公立小学校教諭。兵庫教育大学大学院学校教育研究科（教育方法コース）修了。
著書に、『新任教師　はじめの一...

「１年生の時の通知表１・２がずらっと並んで時々３が入ってる感じ。成績はよかったのだけど…。
それが、次の年は、４・５ばかりになった。自分は何も変わらないのに…。多分、担任の先生と相性がよくなかったのでしょう。落ち着きがなかったし。」
「親は、どう...

つまずき場面
学校の備品が壊されたり、クラスで使っている物がなくなったりすることが多くなりました。対処方法を教えてください。
1　考えられるつまずきの原因
これは大変ですね。11月の段階でこのような状況が多くなるというのは、かなりクラスが深刻になって...

1．我が校の日常的な光景
昨日も夕闇迫るころ、一人の女性教師から研究授業の指導案について相談を受けていた。
既に彼女は、これまで自主研修で模擬授業を3回行っていた。さらに本番の研究授業まで、あと2回模擬授業を行う予定である。
放課後、模擬授業が自主的...

漢字集めゲームを「詰め込み式」でやる!?
『学習探検カード』という本の中で漢字集めゲームを紹介したことがあります。
たとえば「コウと読む漢字」をたくさん集めようというような学習ゲームです。教室で使いやすいように、課題と記入欄をセットにしたワークシー...

「そういえば、大昔、いきなり３０人もの集団の訪問を受け、“ここを読んでみろ”と言われた話、前にもしたわよね。中味は、駆け出しのころ手掛けた書籍の中に、差別記事があるというもの。書かれた著者が法務省に所属していたこともあり、一緒に抗議同行しろと指示...