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ハッピー先生の授業レシピ(7)
いろんな群読に挑戦!(国語)
声づくりは学級づくり
大阪市立千本小学校教諭
金大竜
2012/12/25
ハッピー先生の授業レシピ
国語
「身心相即」という言葉があるように、しっかりとした声を出すことが、ブレないやる気あふれる心につながります。そこで、僕が大切にしている活動の1つが群読です。群読をクラスで行うときに僕が大切にしていることを、いくつか紹介したいと思います。
先生が読むよ...
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領土教育サミットの提唱
北海道教育大学名誉教授
安藤 豊
2012/12/22
教育オピニオン
社会
1.四海波高し
平成22年9月の中国漁船衝突事件、そして11月と翌年7月のロシアのメドベージェフ大統領による北方領土・国後島への上陸、さらに本年8月の韓国の李明博大統領の竹島上陸、加えて石原元東京都知事の尖閣諸島購入方針表明に端を発した同諸島の国有化を巡...
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言語活動で伝統的な言語文化の授業を活性化しよう!
高知大学教授
渡辺 春美
2012/12/21
著者インタビュー
国語
今回は渡辺春美先生に、新刊『小学校国語科 教室熱中! 「伝統的な言語文化」の言語活動アイデアBOOK』について伺いました。
渡辺 春美(わたなべ はるみ)
高知大学教授。
1951年、愛媛県に生まれる。1975年、広島大学教育学部高等学校教員養成課程国...
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もし学校の先生がドラッカーの「マネジメント」を読んだら
横浜市小学校教諭
山田 将由
2012/12/20
著者インタビュー
指導方法・授業研究
今回は山田将由先生に、新刊『学級経営・授業に生かす!教師のための「マネジメント」』について伺いました。
山田 将由(やまだ まさよし)
横浜市小学校教諭。
野口芳宏氏、陰山英男氏、西川純氏、齋藤孝氏、土作彰氏等、一流の教育者に学び、ミニネタ、徹...
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野中流!学級経営&授業術(9)
保護者からのクレームが多く寄せられ、困っている
元横浜市初任者指導教員
野中 信行
2012/12/20
野中流!学級経営&授業術
学級経営
つまずき場面
保護者からのクレームが多く寄せられ、困っています。保護者対応の仕方を教えてください。
1 考えられるつまずきの原因
12月のこの時期にクレームが多数寄せられるということは、クラスがうまくいっていない状況であると予想できます。クラスがうま...
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“褒め言葉”の甘い罠
明治図書出版編集長
樋口 雅子
2012/12/17
教育マグマ日記
その他
「“もうノーベル賞は、私にとって過去のこと。メダルを見ることもないだろう”
山中教授のかっこいい発言の裏には、“褒め言葉”の甘い罠から逃れた先人の知恵があった…ようね。
朝刊に、アインシュタインが、“賞賛による堕落から逃れる方法はただ1つ。仕事を続...
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上條プロデュース「学習ゲーム」アイデア(6)
子ども主導型の「学びのしかけ」を考える―「インパルス」
東北福祉大学准教授
上條 晴夫
2012/12/15
「学習ゲーム」アイデア
指導方法・授業研究
「教師主導型」から「子ども主導型」へ
1990年代後半ぐらいに、日本の教育界はある大きな曲がり角を曲がります。
教師主導型の教育ではなくて子ども主導型の教育へ授業づくりへと変えることができないかという、大きなチャレンジを開始したからです。
一番大きな...
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基礎基本を徹底すれば自信をもって子どもの前に立てる!
帝京大学准教授
釼持 勉
2012/12/14
著者インタビュー
国語
今回は釼持勉先生に、新刊『小学校国語の授業力をみがく!』について伺いました。
釼持 勉(けんもち つとむ)
千葉大学教育学部卒、兵庫教育大学大学院修士課程修了、福島県にて高校、東京都で小学校教諭、荒川区教育委員会、東京都教育委員会、東京都教職員...
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学校生活のあらゆる場面で鍛える!言語活用力の指導法を一挙公開
女教師ツーウェイ 2013年12・1月号
教育zine編集部
大西
2012/12/14
Eduマガのヨミカタ
指導方法・授業研究
『女教師ツーウェイ』2013年1月号の特集は、「優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える」。国語科はもちろんのこと、朝の会から宿題やイベントまで、学校生活の中の場面ごとに言語に注目して、「言語活用力」を鍛える指導法を紹介しています。
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日本の争点を、社会科授業でディベートする!
社会科教育 2013年1月号
教育zine編集部
茅野
2012/12/13
Eduマガのヨミカタ
社会
『社会科教育』2013年1月号の特集は、「“日本の争点”白熱授業のディベート教材52」です。今週末に衆議院議員選挙が迫りました。竹島、尖閣諸島に関する問題、原発を含めた今後のエネルギー問題など、様々なことが争点となっています。このような日本が直面してい...
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