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最近の記事
堀江式 国語授業のワザ(13)
「ノート・チェンジ」で授業を変えよう!
―子ども同士の伝え合いが要のノートチェックのワザ―
兵庫教育大学大学院教授
堀江 祐爾
2013/6/5
堀江式 国語授業のワザ
国語
【ノートチェックの改善】
ほぼ毎日、全員の国語ノートを集め、花マルをつけたり、言葉を添えたりしていますが、子どもたちの力を伸ばすことにつながっているのか不安です。ノートチェックの改善アイディアを教えて下さい。
ココがポイント!
ノートチェックは日...
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そこに価値なし?
明治図書出版編集長
樋口 雅子
2013/6/3
教育マグマ日記
その他
「最近ちょっと手抜きしてない?」
「そういえば、上から下まで、ぜーんぶ通販だものね」
「以前は、参考になったけど、最近は、何かファストファッションに近づきつつある感じ」
「でもさ、それがトレンドだということを知らないあなたの方が、時代遅れでは〜。...
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板書力は授業力
図解によるビジュアル板書の作り方
北海道教育大学札幌校非常勤講師
田山 修三
2013/6/1
教育オピニオン
授業全般
「いい授業をする先生は、板書もいい」。それは、板書には授業づくりのための能力、授業を進める時に必要な指導技術などが全て凝縮されているからである。板書力とは、単に黒板に正しく、きちんとチョークで書くことができるということではなく、目標や教材を分析...
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小学校で英語教科化? 現状、そして今後は
教育zine編集部
大場
2013/5/31
教育ニュース
外国語・英語
22日、政府の教育再生実行会議は、英語を小学校5、6学年の正式な教科とする提言案を大筋で認めました。
...
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やまかん流☆カウンセリングスキル(12・最終回)
カウンセリングの指導・援助に通じる基礎基本の一つ「ワンネス・ウィネス・アイネス」
仙台市立沖野東小学校教諭
八巻 寛治
2013/5/31
カウンセリングスキル
学級経営
6月。梅雨の時期を迎えて教室内で過ごすことが多くなり、些細なトラブルやけんかなどが起きやすくなる時期です。多くの教師は、何かトラブルが起きると、当事者を呼び、お互いの言い分を聞いた上で社会通念上正しいと思われる行為や言動を確認した上で、先に手を出...
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マスターしたい指導技術集(2)
先に望ましい行動を示す
京都文教大学准教授
大前 暁政
2013/5/31
マスターしたい指導技術集
教師力・仕事術
50m走の記録を測ったのに、走り終えた子は応援をしようともしない。まったく最近の子は応援もできないんですよ。
ノートをたくさん書こうとしない。まじめに授業を受ける気がないのかしら。
ついつい、教え子のことで、愚痴を言ってしまう。
そんな会話に注意し...
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先に、自分でやらなくちゃ
明治図書出版編集長
樋口 雅子
2013/5/27
教育マグマ日記
その他
「好きなものから食べる?それとも好きなのは後にとっておく方?
狩猟民族は、先に食べる派だそうで、農耕民族はお楽しみは後派なんだって。
私なんか、典型的な農耕派。担当している雑誌の企画にアタックする順番、いつも軽い方からになっているけど、お2人はど...
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ハッピー先生の授業レシピ(12・最終回)
教育の現場に絶対という方法はない
ゆったりとした気持ちで指導に当たる
大阪市立千本小学校教諭
金大竜
2013/5/25
ハッピー先生の授業レシピ
授業全般
列ごとにプリントを配るとき、僕は必ず「どうぞ」と言って手渡すことにしています。そして、子どもが片手で受け取ろうとしたり、無言で受け取ろうとしたら、「ブッブー、残念」と言って、次の列に行きます。次の列の先頭の子が両手で受け取っても、無言なら、やはり...
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自分の力で英単語を読める生徒を育てよう!
愛媛県八幡浜市立八代中学校教諭
武田 千代城
2013/5/23
著者インタビュー
外国語・英語
今回は武田千代城先生に、新刊『授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ22 英単語がスラスラ読めるようになる! 驚異の発音記号ワーク50』について伺いました。
武田 千代城(たけだ ちよき)
愛媛県八幡浜市立八代中学校教諭。
1960年愛媛県生まれ。198...
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楽しいアクティビティで子どもたちのコミュニケーション力を高めよう!
淑徳大学教育学部こども教育学科教授
��橋 敏
2013/5/23
著者インタビュー
国語
今回は��橋敏先生に、新刊『小学校国語科授業アシスト コミュニケーション力アップ!話し方・聞き方アクティビティ34』について伺いました。
��橋 敏(たかはし さとし)
淑徳大学教育学部こども教育学科教授。
1955年秋田県湯沢市生まれ。1978年法政大学社...
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