今回は朝倉一民先生に、新刊『主体的・対話的で深い学びを実現する！　社会科授業ワーク大全』シリーズについて伺いました。
朝倉　一民（あさくら　かずひと）
北海道札幌市公立小学校教頭。
月刊誌『社会科教育』で、「ICTも有効活用！板書＆資料でよくわかる...

「タカハマチャンネル」は、休校要請によって自宅で過ごすことの多くなった子どもたちへ、「こんなときだからこそ、学びや挑戦を楽しめる時間を届けたい」という思いから始まりました。
花まる学習会の代表・高濱正伸と、花まるグループのスタッフが、様々なチャレ...

授業のねらい―社会的な見方・考え方を鍛えるポイント
・公民
私が実践している「株式売買ゲーム」とは、新聞等に掲載されている「株価」を参考に10万円以内で3銘柄程度の株式を購入し、株価変動を注視しつつ、後日（約1か月後）、「損得」を競う授業である。子ど...

本時のねらい
パチンナンバーゲームを通して、倍数や公倍数、最小公倍数の意味と見つけ方を理解する。
板書
図1
板書のとっておきポイント
・図を描くという必要性を子どもが感じたときに、図を描けるよう板書を構想する。
・子どもが図を広げていけるように、...

事例同じ事例でも180度変わる「マイナス思考」と「プラス思考」
●教室で
その1　学級全体の成長を考えている場面で
マイナス思考
「どうして、この子たちはできないんだ。私はしっかりがんばって教材研究したり勉強会行ったりしているのに、子どもたちががんば...

コロナ禍における臨時休業をきっかけに、休校中の子どもたちのために「社会科動画」を作成しました。社会科は興味関心がないと自分で勉強していても難しい…「どうしてかな」「なるほど」といった問いが生まれることで、意図をもって調べたり考えたりできるようにな...

道徳教科書が配布されて3年が経ちました（中学校では2年）。新教材も数多く掲載される中、副読本時代から変わらず多くの教科書に掲載され、活用されている教材もあります。
『道徳教育2020年9月号』完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント...

今回は河原和之先生に、新刊『100万人が受けたい！　主体的・対話的で深い学びを創る中学社会科授業モデル』について伺いました。
河原　和之（かわはら　かずゆき）
1952年京都府木津町（現木津川市）生まれ。関西学院大学社会学部卒。東大阪市の中学校に三十数...

『楽しい体育の授業』2020年9月号の特集は、競争するのが楽しくなる！陸上運動の盛り上げスキル。
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3回目の今回は、「子どもを見取る方法について」です。子どもとの関係を築いていく上で重要なのが、見取りです。もちろん前担任からの引継ぎ情報にも目を通しますが、それが全てではありません。子どもからしても最初から色眼鏡で見てくる先生と仲良くしたいとは思い...