最近の記事
  • 追悼 ジェローム・ブルーナ
    実践女子大学生活科学部教授長崎 勤
    • 2016/8/15
    • 教育オピニオン
    • 教育学一般
    はじめに
    発達心理学の巨星ジェローム・ブルーナ(Bruner,J.S.)が2016年6月5日に亡くなられました。100歳だったとのことです。私はBrunerの理論に支えられ、障害児の発達研究、支援研究を行ってきましたので、追悼の意味を込めて現在の支援研究や、私の研究との関...
  • 道徳教育 2016年9月号
    教育zine編集部茅野
    • 2016/8/11
    • Eduマガのヨミカタ
    • 道徳
    先日、ある小学校の道徳授業を参観に行きました。絵本を使った授業で、子どもたちが登場人物の心情を追いながら、様々な発言をしていました。最後には、自分自身の生活体験を語り、とても温かい雰囲気の授業でした。
    このような、教材をもとに道徳的心情に迫って...
  • ほめ言葉で子ども&クラスが成長する!菊池道場の価値語録(3)
    菊池道場広島支部重谷 由美
    • 2016/8/10
    • 菊池道場の価値語録
    • 学級経営
    周りの人が、「信じる・認める・任せる」スタンスを持っていると、子どもたちは次第に主体的・協働的に行動し始めます。信じることそのものが、子どもたちの行動をプラスの方向に導くのです。今回は、「信じる・認める・任せる」スタンスで生まれた価値語録です。
    ...
  • 楽しい体育の授業 2016年9月号
    教育zine編集部佐藤
    • 2016/8/9
    • Eduマガのヨミカタ
    • 保健・体育
    『楽しい体育の授業』2016年9月号の特集テーマは、安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―です。
    相次ぐ組体操の事故報道を受け、危険なものは中止…感が漂う「運動会」ですが、「運動会」は子どもたちが一体感をもつ大切な行事で...
  • 学級づくりに生かす!体育授業(3)
    夏休みの特別水泳編
    千葉大学教育学部附属小学校松尾 英明
    • 2016/8/5
    • 学級づくりにいかす!体育授業
    • 保健・体育
    「水泳指導」でのあるある…
    水泳の授業。水が大の苦手のA君はプールサイドに近づくのも怖く、決して入ろうとしません。プールサイドで足をバタバタやるところまでは何とかできたのですが、その後は全く動かず。とにかく入れば何とかなると思い、周りがなだめすか...
  • 岡山大学・大学院教育学研究科教授大橋 功
    • 2016/8/3
    • 著者インタビュー
    • 図工・美術
    今回は大橋 功先生に、新刊『ゼロから学べる小学校図画工作授業づくり』について伺いました。
    大橋 功(おおはし いさお)
    岡山大学・大学院教育学研究科教授。1957年京都市生まれ。大阪市立中学校美術教諭、佛教大学教育学部助教授、東京未来大学こども心理...
  • 玉川大学文学部教授日臺 滋之
    • 2016/8/3
    • 著者インタビュー
    • 外国語・英語
    今回は日臺滋之先生に、新刊『授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ39 1日10分で話す力・書く力が身に付く!中学生のための英語表現BINGO』について伺いました。
    日臺 滋之(ひだい しげゆき)
    2000年,東京学芸大学大学院教育学研究科英語教育...
  • 岐阜聖徳学園大学教授鈴木 明裕
    • 2016/8/2
    • 著者インタビュー
    • 算数・数学
    今回は鈴木明裕先生に、新刊『中学校数学サポートBOOKS 10のポイントで必ず充実! 中学校数学科 言語活動プラン&評価問題』について伺いました。
    鈴木 明裕(すずき あきひろ)
    岐阜聖徳学園大学教授
    1959年 愛知県生まれ
    愛知教育大学大学院数学...
  • 北海道教育大学教授(旭川校)相馬一彦
    • 2016/8/1
    • 著者インタビュー
    • 算数・数学
    今回相馬一彦先生に、新刊『数学教育選書 理論×実践で追究する!数学の「よい授業」』について伺いました。
    相馬一彦(そうま かずひこ)
    北海道教育大学教授(旭川校)
    ―書名にもなっている「よい授業」についてですが、まずは、先生が数学の「よい授業」...
  • 奈良県王寺町立王寺南小学校教諭中條 佳記
    • 2016/8/1
    • 教育オピニオン
    • 授業全般
    職員室を見てみると、ずいぶんと若い先生が増えたなぁと感じます。我々世代は、現在ミドルリーダーとして各校の中核を担うポジションになってきました。また、これまで現場を引っ張ってきてくださった、いわゆるベテランと言われる先生方の数がどんどん少なくなっ...
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