子どもの笑顔があふれる! 先生のための『ほめ言葉手帳』(19)
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- 2020/11/19
- 先生のための『ほめ言葉手帳』
- 教師力・仕事術
ついに2021年版の『ほめ言葉手帳』が発売されます!
『ほめ言葉手帳』のリニューアルポイントをご紹介します!
■ 新・教育コラム12か月&週替わりの「価値語録」
「ほめ言葉のシャワー」菊池省三先生監修。
笑顔あふれるクラスになるための菊池先生のコラム、... -
今回は大前暁政先生に、新刊『WHYでわかる! HOWでできる! 理科の授業Q&A』について伺いました。
大前 暁政(おおまえ あきまさ)
岡山大学大学院教育学研究科修了後、公立小学校教諭を経て、2013年4月京都文教大学准教授に就任。教員養成課程において、... -
本時のねらい
四角形を構成要素(頂点や辺)に着目して1本の直線で分割する活動を通して、四角形がどのような図形に分割できるかを考える。
板書
図1
板書のとっておきポイント
授業を3つの段階に分けてイメージし、板書の構成も大きく3つに分けるよう意識した... -
『実践国語研究』2020年10・11月号の特集テーマは、「時間短縮・コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典」です。
一部地域では第3波に入ったと言われるなど、感染拡大が懸念されている新型コロナウィルス。このような状況でも、子供たちの学びを止めないために、国語... -
- 2020/11/12
- 教育動画ライブラリ
- 指導方法・授業研究
たし算の筆算(2年生)を扱ったゲームです。やり方はとても簡単だれど、奥が深い!! だから、計算力だけではなく、思考力もぐんぐん伸びます。
3回のカード交換で、自分の筆算結果をできるだけ100に近づけるだけでなく、相手の邪魔もできるのがおもしろいところ。
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『楽しい体育の授業』2020年12月号の特集は、SD(ソーシャルディスタンス)でも学べる!なわとび技別跳び方カード&チェックシート。
なわとびの「な」と「わ」。みなさんはどんな言葉を連想しますか?
本誌巻頭、池川佳志先生の記事によると、なわとびパフォー... -
事例給食中の騒がしさとサヨナラできたわけは?
A先生の教室です。準備からいただきますまで10分かかりません。協力し合いながら準備できています。
そして給食。
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まもなく2021年版の『教師力手帳』が発売になります!
『教師力手帳』のリニューアルポイントについて、ご紹介します!
■取り外して持ち運べる!「メモノート」付きに!
新たに「メモノート」が付きました。
取り外して持ち運ぶことが出来るので、あらゆる場... -
いよいよメインとなる授業についての話に入っていきます。今回は授業におけるインプット・アウトプットについて考えてみたいと思います。
授業のインプット・アウトプット場面とは?
授業におけるインプットにはどんな場面があるでしょうか? 教科書を読む、黒板... -
Withコロナの音楽授業の悩み
音楽教育駆け込み寺は、音楽の授業や部活動の指導などに悩む、主に小学校で音楽科を担当している全国の先生方からの相談に対応するために、私が6年前に立ち上げた組織です。これまでは、限られた地域で勉強会を開催してきましたが、こ...
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