今回は吉田順先生に、新刊『実務が必ずうまくいく　生徒指導主事の仕事術　55の心得』について伺いました。
吉田　順（よしだ　じゅん）
1950年北海道別海町生まれ。37年間��浜市内の公立小中学校に勤務。担任32年、生徒指導部長16年、学年主任13年などを兼任。平...

今回は中村健一先生に新刊『策略―ブラック学級開き　規律と秩序を仕込む漆黒の三日間』について伺いました。
中村　健一（なかむら　けんいち）
1970年，父・奉文，母・なつ枝の長男として生まれる。
名前の由来は，健康第一。名前負けして胃腸が弱い。
酒税に...

今回は、テスト・評価の場面を取り上げていきます。生徒の学習状況を的確に評価できる方法を選択したり組み合わせたりして、その後の学習指導の改善に生かしていきましょう。テストを行うときの指示やコメントも英語で伝えられるとよいですね。
Everyday Classes in...

今回は赤坂真二先生に、新刊『最高の学級づくり　パーフェクトガイド　指導力のある教師が知っていること』について伺いました。
赤坂　真二（あかさか　しんじ）
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。19年間の小学校勤務では、アドラ...

『社会科教育』2018年3月号の特集は、「子どもが主役になる！「話し合い・討論」鉄板ネタ」です。
次期学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」がキーワードの一つとされていますが、子どもが主役になる授業、と言われて、まず「討論」「ディベート」が頭...

『特別支援教育の実践情報』2018年2-3月号の特集テーマは、「インクルーシブ教育時代の障害者理解教育＆交流及び共同学習　実践ガイド」です。二年後に迫った東京オリンピック・パラリンピックに向けて、より一層、障害者理解を正しく図り、多様性を尊重する心を育...

今回は村上加代子先生に、新刊『読み書きが苦手な子どものための英単語指導ワーク』について伺いました。
村上　加代子（むらかみ　かよこ）
米国ウィスコンシン大学マジソン校卒。神戸山手短期大学准教授。
学習障害のある児童生徒対象の「チャレンジ教室」を...

今回は佐々木昭弘先生に、新刊『佐々木昭弘の理科授業　これだけは身につけたい指導の技45』について伺いました。
佐々木　昭弘（ささき　あきひろ）
筑波大学附属小学校教諭。1960年，福島県福島市生まれ。
北海道教育大学教育学部卒業後，福島県公立小学校を...

今回は��倉弘光先生に、新刊『音楽科授業サポーBOOKS「子どもファースト」でつくる！音楽授業プラン成功のアイデア』について伺いました。
��倉　弘光（たかくら　ひろみつ）
筑波大学附属小学校教諭。北海道生まれ。ニューヨークダルクローズ音楽学校卒業（リト...

今回は赤坂真二先生に、新刊『クラスを最高の雰囲気にする！学年別学級開き＆学級じまいアクティビティ50』について伺いました。
赤坂　真二（あかさか　しんじ）
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。「現場の教師を元気にしたい」と願...

菊池実践では、1年間を通して対話・話し合いを重視した指導を行っていきます。教師の一方的な情報伝達に頼る授業ではなく、子どもたちが他者とのかかわりの中で自ら考え、自ら自分の内面を変容させていけるような授業をめざします。では、そのための指導とはどうある...

今回は井田仁康先生に、新刊『授業をもっと面白くする！　中学校地理の雑談ネタ40』について伺いました。
井田　仁康（いだ　よしやす）
1958年生まれ。1982年，筑波大学第一学群自然学類卒業。1986年，筑波大学大学院地球科学研究科単位取得退学。博士（理学）...

1　部活動×強制＝不幸の温床
生徒も教師も「部活動をする・しない」は、本来であれば自由に選択できる。しかし、現状では慣習上、それが成立していない。不本意ながら部活動をやらされている生徒・教師が少なからず存在し、共に苦しんでいる。部活動が抱える検討課...

[画像=（菊池省三先生近影）]絶賛発売中である「ほめ言葉手帳」！
前回の記事では、2018年度版のリニューアルポイントをお伝えしました！今回は監修者でいらっしゃる菊池省三先生に、2018年度版の手帳に込めた思いや、これから手帳を活用される先生方へのメッセー...

今回は小林康宏先生に、新刊『「言葉による見方・考え方」を育てる！子どもに確かな力がつく授業づくり７の原則×発問＆指示』について伺いました。
小林　康宏（こばやし　やすひろ）
長野県生まれ。横浜国立大学大学院修了後，長野県内の公立小中学校に勤務。...

今回は石丸憲一先生に、新刊『道徳科授業サポートBOOKS　考え、議論する道徳に変える教材研究の実践プラン』について伺いました。
石丸　憲一（いしまる　けんいち）
兵庫教育大学大学院修了。静岡県公立小学校教諭として勤務の後、創価大学教育学部准教授等を経...

今回は川端裕介先生に、新刊『学級経営サポートBOOKS　豊富な実例ですべてがわかる！中学校クラスが輝く365日の学級通信』について伺いました。
川端　裕介（かわばた　ゆうすけ）
現在、北海道函館市立亀田中学校に勤務。
1981年札幌市生まれ。北海道教育大学札...

今回は菊池省三先生に、新刊『菊池省三　365日の学級経営』について伺いました。
菊池　省三（きくち　しょうぞう）
愛媛県出身。「菊池道場」主宰。
小学校教師として「ほめ言葉のシャワー」など現代の学校現場に即した独自の実践によりコミュニケーションカあふ...

今回紹介する事例
インクル先生：
Kさんは、通常の学級に在籍する小学校１年生です。先天性低換気症候群による呼吸器機能障害があり、日中は気管カニューレ（気管切開の手術をして、気管に挿入された管）からの痰の吸引が必要です。Kさんは、気管カニューレを装着...

今回は山中伸之先生に、新刊『30代、40代を賢く生き抜く！　ミドルリーダーのための「超」時間術』について伺いました。
山中　伸之（やまなか　のぶゆき）
1958年栃木県生まれ。宇都宮大学教育学部卒業。栃木県公立小中学校に勤務。
著書に、『今日からできる...