絶版検索:最近投票された書籍

過去1ヶ月間に復刊投票された書籍の一覧です。皆様のご投票でぜひ復刊させてください。

学級集団づくり入門 第2版

学級集団づくり入門 第2版

全生研常任委員会 著
復刊時予価:3,160円+税

初版本の学級集団づくり入門の全面改訂版。全生研の研究成果が見事に結晶され,学習集団の指導,全校集団づくりの見通しなど新しい提起を収録。

刊行:
1971年
仕様:
B6判 288頁
対象:
小・中・高
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと15票

個が深まる学び 〜安東小学校の挑戦〜

個が深まる学び 〜安東小学校の挑戦〜

上田 薫・静岡市立安東小学校 著
復刊時予価:2,170円+税

カルテで子どもを理解し、生かし、授業を作っていく。

「ひとりひとりの子どもを生かす」ことをテーマとして実践を積み、カルテで全国に名を馳せた静岡市立安東小学校の前著に続く6年間の実践提案。学びを創造する教師の目、子どもへのアプローチ法を、授業の場における手立てを通してわかりやすく解説。

刊行:
2005年11月14日
仕様:
B5判 136頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

シリーズ・90年代算数科授業の新研究4
力がつく算数科教材研究法
―21世紀の算数教育のためのバイブル―

シリーズ・90年代算数科授業の新研究4力がつく算数科教材研究法―21世紀の算数教育のためのバイブル―

杉山 吉茂 著
復刊時予価:1,910円+税

21世紀の算数教育を見通して子どもたちに自ら学ぶ意欲と問題解決力を育てる算数教材研究のあり方と実践のノウハウを新学習指導要領を基に明示。

刊行:
1990年
仕様:
A5判 96頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと17票

授業への挑戦1算数科問題解決の授業

手島 勝朗 著
復刊時予価:2,690円+税

子どもの作文や子どもの論理を中心に,問題解決にまつわる諸問題をドラマ的に描き,問いつづける子ども像を深く追求し生き生きした授業を創る。

刊行:
1985年
仕様:
A5判 216頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと26票

教育選書19
授業にとって「理論」とは何か

教育選書19授業にとって「理論」とは何か

宇佐美 寛 著
復刊時予価:2,790円+税

知識の系統性,ゆさぶり,イメージ,学力など教授学における理論と実践がいかに関わるか,理論が授業にとってどういう意味を持つか解明した。

刊行:
1978年
仕様:
B6判 232頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと9票

築地久子の授業と学級づくり1
教育実践の全体像を描く

築地久子の授業と学級づくり1教育実践の全体像を描く

落合 幸子・築地 久子 著
復刊時予価:2,790円+税

授業の中心の学級づくり,討論指導の技術,個を生かす技術などの解明を通して,人間教育としての生き方のメッセージや知識修得の過程を示す。

刊行:
1993年
仕様:
A5判 232頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと5票

“ふしづくり”で決まる音楽能力の基礎・基本
全国に衝撃を与えた指導法

“ふしづくり”で決まる音楽能力の基礎・基本全国に衝撃を与えた指導法

山本 弘 著/関根 朋子 編
復刊時予価:2,530円+税

「ふしづくり」で子どもに力をつける音楽授業が誰でもできる。

毎年3000人の参観者があった岐阜市古川小。指導者の山本弘先生の提唱された“ふしづくりの実践”が効果絶大だったからである。子どもに音楽の基礎基本がしっかりつく指導のシステムを再現し、TOSS音楽でどう生かし、実践していくかをまとめた。

刊行:
2005年11月10日
仕様:
A5判 192頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと15票

論理的思考力を育てるドリル 第2集

論理的思考力を育てるドリル 第2集

市毛 勝雄 編/日本言語技術教育学会東京神田支部 著
復刊時予価:2,770円+税

論理的思考の現れ方を@基礎型A法則発見型B推論型C情報活用型Dプレゼンテーション型の5種類に分け、論理的思考力を育てるワークとして実践に活用できるよう具体化。

刊行:
2002年6月
仕様:
B5判 228頁
対象:
小・中・高
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

授業への挑戦2
国語科発問の定石化

授業への挑戦2国語科発問の定石化

大森 修 著
復刊時予価:2,460円+税

教育技術の法則化運動の中から生まれた労作。著者は誰でも出来る「発問の定石化」は,すぐれた教育技術の共有化であるとその実際例を示した。

刊行:
1985年
仕様:
A5判 180頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと17票

授業への挑戦8
批評の文法〈改訂版〉
分析批評と文学教育

授業への挑戦8批評の文法〈改訂版〉分析批評と文学教育

井関 義久 著
復刊時予価:2,550円+税

作者はどう考えたでしょう―という感想要求主義の国語よさようなら。文章そのものを検討させることによって国語授業を変えようという問題提起

刊行:
1986年
仕様:
A5判 194頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと11票

確かな国語学力(基礎・基本)を育てるマスターカード(小学4年生用)

確かな国語学力(基礎・基本)を育てるマスターカード(小学4年生用)

野口 芳宏 監修/柳谷 直明・「鍛える国語教室」研究会/空知ゼミ 著
復刊時予価:2,140円+税

国語の基礎学力をコピー可能なマスターカードで鍛え上げる。

「話す聞く」マスターカードでは、立会演説、調査報告スピーチ、ポスターセッション、対話、読書発表会等、「書く」では、日本語の文字、報告書、取材メモ、意見文等。「読む」では情報読み、教室音読、批評読み等、満載。

刊行:
2005年10月5日
仕様:
B5判 132頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと28票

確かな国語学力(基礎・基本)を育てるマスターカード(小学5年生用)

確かな国語学力(基礎・基本)を育てるマスターカード(小学5年生用)

野口 芳宏 監修/柳谷 直明・「鍛える国語教室」研究会/空知ゼミ 著
復刊時予価:2,120円+税

国語の基礎学力をコピー可能なマスターカードで鍛え上げる。

「話す聞く」では自己紹介スピーチ、討論、パネル・ディスカッション、読書交流会、「書く」ではレトリック、引用、招待状、社会科系説明文、「読む」ではレファレンス読み、図表読み、レトリック読み、文学的文章読み等。

刊行:
2005年10月5日
仕様:
B5判 128頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

確かな国語学力(基礎・基本)を育てるマスターカード 平仮名・片仮名ワーク(小学1年生用−2)

確かな国語学力(基礎・基本)を育てるマスターカード 平仮名・片仮名ワーク(小学1年生用−2)

野口 芳宏 編著/大谷 和明・「鍛える国語教室」研究会/空知ゼミ 著
復刊時予価:2,530円+税

国語の基礎学力をコピー可能なマスターカードで鍛え上げる。

本書は小学1年生の一学期に使う「平仮名・片仮名」を中心に開発されたワーク集。無理なく文字を習得させることが出来るよう配慮している。この教材を使って一学期に平仮名と片仮名をマスターさせることが出発点。

刊行:
2005年10月5日
仕様:
B5判 192頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

国語教育スペシャルワーク版
話すこと聞くことマスターカード 低学年

国語教育スペシャルワーク版話すこと聞くことマスターカード 低学年

野口 芳宏 編
復刊時予価:1,910円+税

マスターカードはドリル、ワーク等とは異なり、基礎的・基本的な厳選事項を完全に習得できるよう、作業を通して体験的に理解させ、実践行動化による技術の体得をねらう。

刊行:
2002年1月
仕様:
B5判 96頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

確かな国語学力(基礎・基本)を育てるマスターカード(小学1年生用−1)

確かな国語学力(基礎・基本)を育てるマスターカード(小学1年生用−1)

野口 芳宏 監修/柳谷 直明・「鍛える国語教室」研究会/空知ゼミ 著
復刊時予価:2,120円+税

国語の基礎学力をコピー可能なマスターカードで鍛え上げる。

国語学力形成の大本になる必須の「学習用語」とそれを生かす「ルール」を解明。本巻の一年生用は「話す聞く」活動のマスターカード、「書く」活動のマスターカード、「読む」活動のマスターカードを軸に編集されている。

刊行:
2005年10月5日
仕様:
B5判 128頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

教育選書13「道徳」授業批判

宇佐美 寛 著
復刊時予価:2,900円+税

「道徳」を授業や指導資料に即して検討を加え,「道徳」が子どもの人格形成にどのようなかかわりを持つのかという根本問題にメスを加えた。

刊行:
1989年
仕様:
B6判 248頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

授業への挑戦103「道徳」授業をどうするか

宇佐美 寛 著
復刊時予価:2,380円+税

「道徳」授業の現状はどう悪いか,なぜ悪いか,現状をどう改めるか,具体的実践で悪い実状を示し改める場合にはどこから手をつけるか提案した。

刊行:
1984年
仕様:
A5判 168頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと27票

宇佐美寛・問題意識集13
「道徳」授業をどう変えるか

宇佐美寛・問題意識集13「道徳」授業をどう変えるか

宇佐美 寛 著
復刊時予価:2,790円+税

道徳授業でのどのような言葉が生の経験の代用を果たすのか。

本書の構成は@放送大学「道徳教育」テキスト、A「道徳」授業の「ねらい」、B「道徳」授業の現状をどう改めるか、C「道徳」授業で学ばせるべきはシステムである、等から成り立っている。「道徳」授業改革への指針。

刊行:
2004年12月24日
仕様:
A5判 232頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと27票

世界新教育運動選書19
自発的活動の原理
続モンテッソーリ・メソッド

世界新教育運動選書19自発的活動の原理続モンテッソーリ・メソッド

阿部 真美子・モンテッソーリ 著
復刊時予価:2,790円+税

発達観を中心に詳細かつ実践的に述べられた「自発的活動の原理」の訳と,新教育運動にモンテッソーリが何を学び何をもたらしたかを解明した書。

刊行:
1990年
仕様:
A5判 232頁
対象:
幼児・保育
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

明治図書新書35教師のための文芸学入門

西郷 竹彦 著
復刊時予価:2,740円+税

文学教育界の鬼才として著名な著者が,教師の基礎教養として文学をどう考え文学教育にどう導入したらよいかについて実践例をあげ解説。

刊行:
1979年
仕様:
新書判 224頁
対象:
小・中・高
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと28票