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「あれもこれもできない！」から…「捨てる」仕事術

松尾　英明著

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中学校国語科　主体的・対話的で深い学びを実現する授業＆評価スタートガイド

田中　洋一編著

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板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校算数　２年下

宮本　博規他編著

板書でよくわかる　３６５日の全授業　小学校理科　６年

福井　広和他著

学びにくい子どもと教室でできる！＜プチ＞ビジョントレーニング

奥村　智人他著

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板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校算数　５年下

宮本　博規他編著

即興的に話す交渉力を高める！中学校英語スピーキング活動アイデア＆ワーク

千菊　基司著

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中学校新学習指導要領の展開　理科編

後藤　顕一他編著

［小学校］通級指導教室　発達障害のある子を伸ばす！指導アイデア

夏目　徹也著

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中学校数学の授業づくり　はじめの一歩

新井　仁著

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ＩＣＴ×国語　ＧＩＧＡスクールに対応した１人１台端末の授業づくり

『国語教育』編集部編

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国語教育 2月号「もっと子供主体の授業にしたい！」―達人へのステップアップ

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中学校新学習指導要領の展開　数学編

永田　潤一郎編著

考え、議論する道徳授業［中学校］アクティブ・モラル・ラーニングの授業づくり

白木　みどり編著

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道徳教育 4月号１時間の流れが見える！　最高の道徳授業開きのシナリオ

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結局、定時退勤が子どもたちのためになる

こう著

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掃除指導　完ペキマニュアル

辻川　和彦編著

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新学習指導要領＆３観点評価対応！小学校国語科　質の高い言語活動パーフェクトガイド　１・２年

水戸部　修治編著

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頑張らないクラスづくりのコツ

小野　領一著

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探究する学びをデザインする！情報活用型プロジェクト学習ガイドブック

稲垣　忠編著

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