「こころ」「羅生門」「舞姫」「山月記」ほか、高等学校国語における定番教材を、〈主体〉〈主体がとらえた客体〉〈客体そのもの〉の三項で捉え正しく読むとともに、作品研究・教材研究にとどまらず、実際の授業構想にまで落とし込んでその授業化を提案するものである。

「忙しい」「大変だ」などと言われる高学年の担任。子どもとのコミュニケーションやほめ方・叱り方などの基礎・基本の指導から、学級活動、児童会や学校行事、生活態度など様々な指導場面ごとに困った時の解決策と予防のポイントを紹介。高学年の担任必携の１冊です！

「超」指導法シリーズの本書では、スローラーナー（英語学習でつまずいている生徒）を支援する指導アイデアを、音声のつまずき、文法のつまずき、動機づけのつまずきなどに分けて４０の場面別に紹介。生徒をやる気にする指導のＱ＆Ａも掲載したすぐに役立つ１冊です。

Ｇｏｏｇｌｅ　Ｃｌａｓｓｒｏｏｍなどのクラウド活用から、ファイル転送などの基本機能、ＹｏｕＴｕｂｅやＦｌｉｐｇｒｉｄなどの各種サービスまで、小学校英語のＩＣＴ活用術をゼロからじっくり丁寧に解説！ＧＩＧＡビギナーの先生も取り組みやすい、安心の１冊です。

新年度準備、入学式、黒板メッセージから、学級組織づくり、各種行事、進路学習、学級納めまで、中学１年の学級経営をフルカバー。学級活動の具体例や生徒に話す教室トークなど、すぐに役立つコンテンツ満載です。購入特典として、通知表所見文例データベースを提供。

さっくりお手軽編／パッと使えて頭スッキリ！「アイスブレイク」ネタ／難しい内容もなるほど納得！「説明」ネタ／数学への興味がグンと深まる！「おもしろ小話」ネタ／使って体感！「教具・アイテム」ネタ／じっくり探究編／他

子供の興味・関心を引き出すだけでなく、楽しみながら音楽活動の基礎となる能力を育てる「音楽あそび」。本書では、歌唱共通教材全２４曲から日本や世界とつながる伝統音楽、各分野の教材に至るまで、資質・能力をバランスよく育てる様々な活動を例示しました！

小学３年編、４年編、５年編に続き６年生の配当漢字すべてをイラストと合体させて、スパーインポーズしました。漢字が苦手な子ども、読み書きに困難のある子どもが楽しく練習しながら漢字を覚えるために役立つ漢字集です。

「絵心がない先生のための図工指導シリーズ」第２弾！今回の書籍では、より実践的に指導のコツに内容を特化しました。「作品選びから授業計画を始めない」「粘土の授業では、乾燥対策を万全にする」など、どんな先生でも明日からできる楽しいコツが満載です。

「日本語コーパス」プロジェクトに参画し、研究を進めてきた著者が、子どもの「語彙」をデータに基づいて定量的に分析。目に見えにくい国語学力を、あえて目に見える形で解き明かすことに挑戦した意欲作です。２０２０年以降の新しい国語教育を担う教師必読の１冊。

基礎編＝レジリエンス教育の進め方／教材編＝『元気・しなやかな心』を育てる教材集／見つけて元気！／ミニワーク／きらり☆ことわざ／にこにこニコッチ／三つのやくそく／変身！大作戦／まけるな！子ども／「心の力」の使い方／研究編＝レジリエントな子どもを育てる

オンライン学習という未知の領域に踏み出し、１０日間で導入を決定した学校の、Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ　Ｔｅａｍｓを活用した３〜６月の取り組みから現在の状況、今後の課題までリアルな実態を紹介。教師、子ども、保護者が一体となりコロナ禍を乗り切った軌跡がわかる１冊。

４月の学級づくり・授業開きで大切なこと／国語授業の基本スキルの大事なこと／１学期教材の授業プラン　小学校編／１学期教材の授業プラン　中学校編

授業がうまい先生は何が違うのか。その秘密はメモにあった！学生時代からメモ魔としてメモをとり続けてきた森川正樹先生によるメモ術を大公開。メモのとり方、メモ帳の選び方、実務メモ、子どもメモ、授業メモ、アイデアメモ…。教師のためのメモ術を実物満載でお届け。

これまでの「教える（教授する）」側を中心に創られてきた国語授業から脱却せよ！子どもの「学び」、すなわち「子どもの思考の文脈」に沿って授業を構想することで、本物の深い学びを実現することができる。教科書定番教材を用いて、授業化のポイントを明らかにした。

指導計画や要録の見本を見た時は分かった気がしたのに、いざ書こうとしたら書けない、そんなことはありませんか。�@書き方のパターンを覚える。�A練習問題で実践。�B解説でナットク。この方法で、だれでも書くことができるようになります。巻末には実物モデルも収録。

教科書は十分に読んでいるし、子どもは活発に発表するけど、何か手応えがない。そんな先生が社会科授業の質を一段引き上げるための一冊。子どもをひきつける資料提示の仕方から、思考をゆさぶる発問の仕方まで、社会科授業名人が絶対外せない５０の技を解説。

「論理的な文章が書けない」「論理的に意見を組み立てて表現することが苦手」…そんな悩みを解決する、中学三年間を通して日々の授業の中で系統的に・継続して指導するための実践アイデア集！すべての授業アイデアで全発問を掲載、明日からの授業ですぐに使える一冊。

できる子とできない子が一緒に授業するにはどうすればいい？そんな悩みをよく聞く体育授業。教師による補助だけでなく、子ども同士のお手伝いを取り入れることで、喜びを共感し、信頼関係が生まれ、できない子の基礎感覚を養い、できる子の運動理解も深まります！