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朝学習が、もくもくとプリントをこなす修行の時間や、ぼーっと過ごすだけの時間になっていませんか？解いて楽しい！できて快感！その上力も付く！そんなワークが満載。主要教科も実技教科も収録し、スキマ時間や授業のまとめ、宿題でも活用できます！学年別全６巻。

対話能力とともに成長する人間形成や人間関係づくりを考え、学習指導要領の示すつけたい力を踏まえて、対話の成立要素などを重視した「対話を学ぶ」授業、目標に迫るために対話を活かす「対話で学ぶ」授業など、系統的な対話能力の習得や活用を活かした授業実践を紹介。

生活の中で繰り返される独特の「こだわり」、限定された反復的な行動様式、欠ける臨機応変さ、何だかしっくりこないコミュニケーション・・・濃度差があるものの、教室の中に必ず存在するこのような子どもを理解し、支え、インクルーシブな教室をつくるための作戦書。

Ｇｏｏｇｌｅ　Ｗｏｒｋｓｐａｃｅ　ｆｏｒ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎの最大の特徴は、クラウド共有による学びを日常化できること。対面・オンラインのいずれも応用可能な事例を多数掲載、「クラウド・バイ・デフォルト」の学びで授業の可能性は一層広がります。

どの子も楽しい！クラスづくり、全員がわかる！授業づくりを目指すユニバーサルデザインと個々の子どもの学び方にあわせて支援する特別支援教育が融合してできた書です。「ギャング・エイジ」の始まりと言われる３年生の意欲や行動を支援し伸ばすアイデアを集めました。

ＩＣＴによる新たな変化にも対応できる力が身に付くよう、本書では理論と実践を組み合わせながら、先進的な取り組みをわかりやすく解説していきます。小学校各教科に加え、情報教育やプログラミング、保育現場での実践も収録した１０年先を見据えた１冊です。

学級の荒れの原因を個人に求める、厳しく叱って子どもを変容させようとする、平等だけど公平でない、活動の手段が目的化している…など、学級経営には陥りがちな“まちがい”がいっぱい。そんな失敗に学び、教師も学級も前向きに成長する為のアプローチをまとめました。

どの子も楽しい！クラスづくり、全員がわかる！授業づくりを目指すユニバーサルデザインと個々の子どもの学び方にあわせて支援する特別支援教育が融合してできた書です。運動能力や体力が伸び、敏捷性、巧緻性が高まる４年生の活発な活動を支えるアイデアを集めました。

自己刺激、自傷、他害など行動上の問題を示す子どもへの理解と対応に苦心していませんか？本書では応用行動分析の研究結果から行動問題を解き明かし、行動問題をコミュニケーション手段として育て、子どもが「わかる、できる」ことを保障する授業づくりを目指します。

発達障害について国の施策を動かすスーパーファーザーから地域で草の根レベルの支援活動をする父親、自身の趣味を活かして社会への理解と支援を求める父親…のストーリー。わが子が過ごしやすい社会になることを何より願う父親たちの生き方、役割・かかわりがわかる。

国語や算数は授業が成立しているのに音楽だけうまくいかない、ということありませんか？まずは目の前の子どものことを知ること。そして授業づくりに役立つ技術を身に付けること。ＵＤ授業がはじめての先生に向け、基礎知識と具体的な工夫を超わかりやすくまとめた１冊。

「困ったこと」ではなく「伸ばすチャンス」。すぐに手が出る乱暴な子、感情を爆発させる子、自己中心的な子や発達が遅れがちな子など、小学校での「気になる子」を伸ばす教師の考え方・指導法について、具体的なエピソードを豊富に紹介しながらポイントをまとめました。

朝学習が、もくもくとプリントをこなす修行の時間や、ぼーっと過ごすだけの時間になっていませんか？解いて楽しい！できて快感！その上力も付く！そんなワークが満載。主要教科も実技教科も収録し、スキマ時間や授業のまとめ、宿題でも活用できます！学年別全６巻。

朝学習が、もくもくとプリントをこなす修行の時間や、ぼーっと過ごすだけの時間になっていませんか？解いて楽しい！できて快感！その上力も付く！そんなワークが満載。主要教科も実技教科も収録し、スキマ時間や授業のまとめ、宿題でも活用できます！学年別全６巻。

２年生の授業では「緩急のコントロール」が大切。かけ算九九や鍵盤ハーモニカ、新出漢字と学習の勘所が詰っています。要所・難所をおさえ、つまずく子が一人もいない、子どもが学びたくてたまらなくなる指導法・アイデアを集めました。全国屈指の実践家が伝授！

準備はコピーして配るだけ。ワークに沿って活動すれば作品のできあがり。１５分〜と短時間で取り組めるので、授業の始めやスキマ時間にOK。新CSに対応した評価規準も収録し楽しい中に学びもしっかり。材料や場所を楽しむ、行為を楽しむ等５０のワークを紹介。

子どものトラブルには「スルー」すべきところと「リアクション」すべきところがあります。すべてに「リアクション」すると教師の言うことだけに従うクラスに「リアクション」すべきことを見逃すと荒れたクラスになります。指導の本質を見抜き対応を間違わないための書。

話すこと・聞くことのスキルが楽しく身につく活動を、聞き取りやインタビュー、スピーチ、プレゼン、話し合い、討論、メタ認知系に分類し基本と応用型に分けて紹介。指導手順のほか評価や日常化のポイントも掲載しているので指導から評価まで１冊でまるごとわかります！

「読む」の理論をベースに、教材分析や単元構想、発問の組み立て方から導入・展開・終末の指導法、学びの振り返り方、学級通信の実例まで、主体的・対話的で深い学びを実現する、子ども同士が学び合うしかけを取り入れた文学的な文章（物語）の授業づくりを徹底解説。