「超」指導法シリーズの本書では、スローラーナー（英語学習でつまずいている生徒）を支援する指導アイデアを、音声のつまずき、文法のつまずき、動機づけのつまずきなどに分けて４０の場面別に紹介。生徒をやる気にする指導のＱ＆Ａも掲載したすぐに役立つ１冊です。

小学校１年生に体育授業で経験させたい基礎感覚を身につける運動を、「体つくりの運動遊び」「器械・器具を使っての運動遊び」「走・跳の運動遊び」「水遊び」「ゲーム」「表現リズム遊び」に分類し、計６７種類を収録！小１の体育授業が必ず成功するアイデア満載です。

子供の興味・関心を引き出すだけでなく、楽しみながら音楽活動の基礎となる能力を育てる「音楽あそび」。本書では、歌唱共通教材全２４曲から日本や世界とつながる伝統音楽、各分野の教材に至るまで、資質・能力をバランスよく育てる様々な活動を例示しました！

「日本語コーパス」プロジェクトに参画し、研究を進めてきた著者が、子どもの「語彙」をデータに基づいて定量的に分析。目に見えにくい国語学力を、あえて目に見える形で解き明かすことに挑戦した意欲作です。２０２０年以降の新しい国語教育を担う教師必読の１冊。

指導計画や要録の見本を見た時は分かった気がしたのに、いざ書こうとしたら書けない、そんなことはありませんか。�@書き方のパターンを覚える。�A練習問題で実践。�B解説でナットク。この方法で、だれでも書くことができるようになります。巻末には実物モデルも収録。

教科書は十分に読んでいるし、子どもは活発に発表するけど、何か手応えがない。そんな先生が社会科授業の質を一段引き上げるための一冊。子どもをひきつける資料提示の仕方から、思考をゆさぶる発問の仕方まで、社会科授業名人が絶対外せない５０の技を解説。

学校現場から異動することも多い、教育庁や教育委員会の指導主事。現場とは全く違う仕事に戸惑う方も多いようです。本書では指導主事の役割から、１年間の仕事のポイント、スキルアップの方法までを網羅。できる指導主事になるためのノウハウが満載です。

音声・文法指導や「聞く」「読む」活動が中心といわれる中学校の英語授業。中学生のコーパスから抽出した身近な英語表現を厳選し、ビンゴ・チャット・エクササイズの３つの活動をしながら課題とされる「話す」「書く」活動が楽しく短時間でできる学年別ワークシート集。

森川正樹先生と教師塾「あまから」による渾身の一冊！　本書では、「学級づくり」「授業づくり」「関係づくり」「仕事術＆自分磨き」のテーマ別に、教師として身につけたい８８＋αの習慣を紹介します。Ｓｐｅｃｉａｌ記事　至近距離から見た森川学級の秘訣も収録！

ＡＩをはじめ、テクノロジーの発展と浸透が加速するこれからの社会を前に、「学び」はどう変えられるのか？　ＤＸの展望、授業デザイン、ウェルビーイング、教師の学びまで、「これからの学校教育」に向けたビジョンとアクションを具体的に描く、さらに精細な羅針盤。

本書では、思春期で悩んでいる子どもたちを元気にする３ステップのコーチングや、シュタイナー教育をベースにしたタイプ別アプローチの方法を紹介。また、友達関係で悩んでいる子や進路で迷っている子などに対する言葉かけの実例も数多く紹介しました。

新しい学習指導要領に基づく、各学年の年間指導計画、協同的探究学習を位置づけた単元計画と授業モデルを紹介。「学びのプロセス」と「授業づくりのツボ（社会的事象の見方・考え方」を押さえて単元を構想することで、社会科授業の質が飛躍的に向上します。

学習指導要領の改訂で最大２５００語の学習が可能となった中学校英語。語彙数増加を乗り切る英単語の指導法を、５つの極意や６ステップの指導システム、短時間でできる指導アイデアからテストアイデアまであらゆる角度から徹底紹介。絶対成功する指導法が見つかります！

「今日は体育があるから学校行くのが楽しみ！」何か一つ楽しみがあればがんばることができるのです。体育を通して教師も子どもも笑顔が増えるための経験と知識を全部紹介！体育の授業力アップはもちろん、本書の目的はズバリ「学級力を高めること」です。

「子どもに指示が伝わらない」「子どもが言うことを聞かない」…そんな教師の苦しみを解決する最善策は、「指示しない」こと！？　「子どもはコントロールできない存在である」ことを前提に、より子どもたちが成長し、教師が楽になるコミュニケーション法を徹底解説。

思春期の複雑な生徒の心にも響く、優しい言葉の式辞や講話をたくさん集めました。エピソードや名言を交えつつ、単なるお説教とは違って聞き手を強くイメージした、気持ちに寄りそうお話の数々。式辞は行事ごと、講話は目的ごとに示してあり、使い勝手抜群です。

１００万人が解きたい！見方・考え方を鍛える中学地理ワーク集。ワクワク感満載の魅力的な授業ネタが学習意欲を生み、見方・考え方と主体的に学習に取り組む態度を育てます。問題シート＋解説・解答シートの見開き２ページ構成で、知識定着と振り返りをフォローアップ。

見せかけだけの「主体的・対話的で深い学び」で子どもに力がつかない…そんな現状をどう打破するか？　本書は対話の能力や技術を高めるとともに、子ども達の人間関係も醸成する、ＡＬを機能させる学びの在り方を解説します。個別最適な学びが求められる今、必読の一冊！

授業づくりと両輪となる学級経営で、１人１台端末はこう活かす！メリットとデメリットを踏まえた上で取り組む低学年・中学年・高学年別の１年間の実践モデルに加えて、リアルな日々のエピソードで綴る奮闘記も収録した、ＩＣＴをフル活用した１年間の学級づくり入門書。