国語の本質的なねらいにつながり、能動的で問題解決的な（主体的な）個の学びを生み出す「ことばを磨き考え合う」授業づくりについて、「論理的思考」と「感性に則って行われる思考」に集約した「思考（力）」を切り口として研究・実践した成果をまとめた新提案の書。

『「探究」と「概念」で学びが変わる！中学校国語科国際バカロレアの授業づくり』の続編として、「創造性」「ものの見方」「つながり」「コミュニケーション」などの重要概念ごとに深い学びを実現する中学校・高校の授業事例をユニット・プランナーとともに詳しく解説。

１人１台端末環境により飛躍的な変化を遂げた「書く」活動。タイピングや情報収集・共有、思考ツール活用等の基礎指導から、各学習過程におけるツール・アプリ活用、ミニ活動アイデア、書く活動を位置づけた単元アイデアまで、「書くこと」指導ＤＸのための完全ガイド。

新美南吉の童話や小説がいかに構想されたか。本書では３つの往還の行き来という観点から、南吉が心象中に舞台の地やモデルの人物をどのように思い描いて文学の世界を組み立てたのか、すなわち南吉の物語構想の有り様について読み解いていきます。

言語活動を通した授業が基本の国語科では、新型コロナへの対応を考えた上での授業づくりが日々必要となっている。教師が押さえておきたい指導スキル、学年・領域別の学び合いの授業、オンライン授業の３つの視点から３密をできるだけ避けた授業づくりの工夫を提案する。

子どもたちが持っている本来性のイメージと無意識をイマジネーションから言語へと誘う詩作を行わせることは、子どもの本来性を回復することになる。子どもたちが、詩作を通して本来性をどれだけか回復できたか…本書ではその理論と実践をまとめた。

新学習指導要領の完全実施に向けて、国語科における主体的・対話的で深い学びのある授業の実践例と、授業改善のための視点を、小学校から中学校までの義務教育における発達段階に応じた連続性のあるものとして提唱するものである。

授業づくりは、最高のスタートから。１年間の授業への興味を左右する『授業開き』。国語科をテーマに、子どもの目が輝く授業開きネタを低・中・高学年と中学校の具体的な実践例とともに紹介しました。最高のロケットスタートをきるためのアイデアが満載の１冊。

教科書教材をもとに、物語・小説の「構造よみ」「形象よみ」「吟味よみ」の指導過程と教科内容を解明し、教材研究の方法、具体的な授業づくりのコツなども紹介した。今まで解明が不十分だった物語・小説を豊かに確かに「読む力」をつける新しい指導過程を提案する。

国語で何を教えるか。魯迅「故郷」の授業目標はａ私の考え方がどのように変わったかを知ることができる。ｂ色彩語や比喩表現などに着目して、描写の効果を考えることができる。ｃ社会の変革を願う人間の生き方について考えることができる。と３区別でねらい明確化ヒント

「良い国語の授業って？」国語科授業づくりにおける「意欲喚起」「学力形成」「思考促進」をテーマに、“良い国語科授業の３条件”から“国語学力を形成する１１０の言語技術”まで。子どもたちに学力を保障する国語授業づくりの方法についてわかりやすくまとめました。

日常生活では手書きの機会が圧倒的に減少。そこで、短い時間の積み重ねで書く力を育てるワークシートを開発しました。中学生が思わず書きたくなる魅力的な教材を厳選。しかも、定期的に活動を積み上げることで書写の時数にカウントできる年間計画も紹介しています。

読み聞かせは幼児だけのものではない！直接的な指導の言葉が通りにくくなる、高学年や中・高校生ほど、その訴求力と可能性は高まります。国語科はもちろん、学級経営や行事など様々な場面で使える読書活動関連アイデアが満載！巻末にはとっておきのブックリスト付。

多様な座席配置、前後左右の自由な話し合い、ホワイトボードを活用した協同課題解決など、学級経営にもつながる「対話・表現・信頼」を大切にした国語授業づくり・教室デザインの極意を、実物写真とともにビジュアルに詳しく紹介。伝統的な教室風景を激変させる１冊。

「論理的な文章が書けない」「論理的に意見を組み立てて表現することが苦手」…そんな悩みを解決する、中学三年間を通して日々の授業の中で系統的に・継続して指導するための実践アイデア集！すべての授業アイデアで全発問を掲載、明日からの授業ですぐに使える一冊。

国語では、子どもの考えがどのように変わったかが大事。「大造じいさんとガン」でいえば、・言語表現に着目して描写の効果を考える・人間と自然の共生について考える―というように授業設定し、何を中心的なねらいにすればよいかが一目でわかるよう理論と実践で提示。

「書く力」を育てるには、単にお手本を写すだけというこれまでの書写授業からの脱却が必要。目的と読む相手に応じて的確に書く力が身につく、新しい書写授業モデルを収録しました。１日10分の活動を積み重ねて構成するモジュール学習による指導法も必見。

たった１枚の単元構想表が授業づくりの常識を変える！　教材ありきの従来の授業観を脱し、付けたい力を明確にして、「言語活動を通して指導事項を指導する」ための手順をわかりやすく示した指導細案＆略案集。巻末には年間指導計画例やコピーして使える単元構想表も！

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