withコロナの国語授業づくり

withコロナの国語授業づくり

新刊

総合35位

重版出来

好評2刷

子供たちの学びを止めない授業のために押さえておきたいこと

言語活動を通した授業が基本の国語科では、新型コロナへの対応を考えた上での授業づくりが日々必要となっている。教師が押さえておきたい指導スキル、学年・領域別の学び合いの授業、オンライン授業の3つの視点から3密をできるだけ避けた授業づくりの工夫を提案する。


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ISBN:
978-4-18-513328-9
ジャンル:
国語
刊行:
2刷
対象:
小・中
仕様:
B5判 96頁
状態:
在庫あり
出荷:
2020年10月28日
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目次

もくじの詳細表示

CHAPTER1 withコロナの指導スキル
提案 これからの国語授業の指導で考えるべきこと /中村 和弘
年間指導計画・カリキュラムマネジメントの工夫 /吉野 竜一
教室環境の工夫 /金本 竜一
国語辞典,漢字辞典の使い方の指導 /廣瀬 修也
効果的な調べ学習の指導 /廣瀬 修也
音読・朗読の指導 /大島 静恵
話すことの指導 /吉野 竜一
聞くことの指導 /清水 良
話し合いの指導(ペア・グループ) /吉野 竜一
書くことの共有の指導 /土屋 晴裕
読むことの共有の指導 /土屋 晴裕
CHAPTER2 withコロナの「学び合い」授業プラン
提案 国語科での「学び合い」の授業で考えるべきこと /細川 太輔
小学校低学年 「話すこと・聞くこと」の授業づくり /今村 行
[2年] 質問をしあって,考えて,発表しよう
小学校中学年 「話すこと・聞くこと」の授業づくり /清水 絵里
[4年] 身近にあるユニバーサルデザイン発表会
小学校高学年 「話すこと・聞くこと」の授業づくり /吉田 知美
[5年] まじめに十代が24時間話し合います!
中学校 「話すこと・聞くこと」の授業づくり /人見 誠
[3年] 今までの話し合いを振り返り,ポイントを意識して話し合おう
小学校低学年 「書くこと」の授業づくり /清水 絵里
[1年] はっけんしたことをつたえよう
小学校中学年 「書くこと」の授業づくり /吉田 知美
[4年] 説明のしかたを工夫して,分かりやすく伝える文章を書こう
小学校高学年 「書くこと」の授業づくり /西川 義浩
[6年] 社会に発信!わたしの意見
中学校 「書くこと」の授業づくり /佐藤 千明
[2年] 相手の考えも踏まえた意見文をつくろう
小学校低学年 「読むこと」の授業づくり /今村 行
[2年] 音読劇をして,物語をもっと楽しもう
小学校中学年 「読むこと」の授業づくり /安達 真理子
[3年] 事例の順序性(意味)を中心に,説明の工夫について考え話し合おう
小学校高学年 「読むこと」の授業づくり /西川 義浩
[6年] 「やまなし」を読もう
中学校 「読むこと」の授業づくり /数井 千春
[1年] 物語を語る言葉
CHAPTER3 withコロナのオンライン授業アイデア
提案 国語科のオンライン授業で考えるべきこと /野中 潤
小学校国語のオンライン授業@ /金本 竜一
[1年] 「読むこと」の授業アイデア
小学校国語のオンライン授業A /小池 翔太
[4年] 「話すこと・聞くこと」の授業アイデア
中学校国語のオンライン授業@ /井 太郎
[2年] 「書くこと」の授業アイデア
中学校国語のオンライン授業A /飯島 崇史
[3年] 「話すこと・聞くこと」の授業アイデア

著者紹介

『国語教育』編集部(こくごきょういくへんしゅうぶ)著書を検索»


※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。
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    • 学習用語の特集をまたしてほしい。国語教育で。
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