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ジャンル:: ・ｽw・ｽZ・ｽo・ｽc
種類:: 書籍
状態:: 既刊・未刊

つまずきから授業を変える！高校公民「ＰＤＣＡ」授業＆評価プラン

橋本　康弘編著

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小学校英語×ＩＣＴ　Ｐａｒｔ２　学びが深まる！活用術＆授業アイデア

東口　貴彰著

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自治的集団づくり入門

松下　崇著

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小学校国語科　「提案読み」「批評読み」の課題・発問モデル

花岡　鉄平他編著

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中学校国語　論理的に考える子どもを育てる説明文・文学の読み方指導

長谷川　祥子他編著

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学び合いコーディネートスキル６０

神保　勇児著

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論理的思考力を育てる！批判的読み（クリティカル・リーディング）の学習モデル

吉川　芳則著

自力読みの力が身につく！小学校国語科「博士ノート」を活用した説明文・物語文の授業アイデア

長﨑　育惠著

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主体的な〈読者〉に育てる小学校国語科の授業づくり

中洌　正堯他編著

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論理的思考力を育てる！書く力・考える力アップワーク　小学１・２年

長谷川　祥子他編著

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小学校社会科「重点単元」授業モデル

北　俊夫編著

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中学校道徳板書スタンダード＆アドバンス

荊木　聡著

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中学校　荒れと崩壊を防ぐ学級の「仕組み」大全

川端　成實著

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新３観点対応　高等学校国語の授業づくり　学習評価の考え方と実践例

大滝　一登編著

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ＩＣＴ×中学地理　個別最適な学びを実現する授業モデル

峯　明秀編著

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中学校　学級システム大全

岡田　敏哉著

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学年団で進める「みんなで定時退勤」

こう著

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性の多様性と国語科教育

永田　麻詠著

ＩＣＴで最適化　高校教師の仕事アップデート

籾山　英輝著

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はじめて学級担任になる先生のための指示のルール

丸岡　慎弥著

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