イエナプラン教育の理念を参考に、子ども中心の学びをつくってきた著者によるサークル対話の実践書。サークル対話を軸にして、子どもたち自身が学びも生活もつくりだしていく、真に主体的なマインドを育てるあたたかなクラスづくりの具体が詰まっています！

実際の場面を想定した言語活動のために、生徒の即興力育成は欠かせないポイントです。即興的な発話のために必要なのは「メモ」。メモに基づくスピーキング指導を提唱する著者が、良いメモ・悪いメモの違いから指導のポイント、授業アイデアまで徹底解説します！

悪い芽を摘むことばかりに注力せずに、よい芽を伸ばす（強みを育てる）ことに注力するという発想が、今後の学級経営では重要です。人の幸せを増進させることに関する心理学（ポジティブ心理学）を生かした学級づくり・学校づくり・授業づくりを提案します。

多様な背景を抱えた生徒が在籍し、教員の経験やノウハウが通用しにくい「進路多様校」。担任の心得からホームルーム、学びの環境づくり、定期考査、生徒指導、高卒就職も含めた多様な進路指導まで、想定される様々な場面の対応法を網羅した１冊。学級通信文例集つき。

説明ネタ、課題ネタ、教具ネタ、探究ネタの４ジャンルに分けて、中学３年の全単元に渡り、日々の数学授業で使える工夫やアイデアを１１０本集めました。理解しにくい内容の気の利いた説明の工夫から、深い思考を促す探究の問いまで、バラエティ豊かな一冊です。

「確認する」「広げる」「深める」場面ごとに発問を分類した６８パターンの解説とともに、文学・説明文の２１の新教材の指導内容に合わせた１６４の発問を単元を通して取り組む言語活動例とともに収録。「読むこと」の授業がもっと充実するとっておきの発問が満載です！

主体的な子ども、自治的なクラスを目指すなら、「学級会」は最適な成長の機会。とはいえ、なんの指導もなく話し合いができるようにはなりません。発表する、決定する…などの具体的なスキルの育て方から、会の進め方、おすすめの議題まで、全てが詰まった１冊です。

子どもが伸びる秘訣は、派手な手立てや完璧な授業構成ではなく、教師が日々の小さな瞬間に子どもたちにかける言葉がけ、フィードバックにこそ宿っている！フィードバックの種類やその効果を徹底解説。学力向上や集団づくりに役立つ具体的な取り組みをまとめました。

「子どもに任せていると、手抜きのように感じる」「自分が教えた方がよかったかもしれない」…そんな罪悪感を教師に抱かせているものは何なのか。躊躇から解き放たれ、自信を持って「任せる」ためには何が必要なのか。「子ども主体」に立ちはだかる壁を解き明かす。

子どもの学び方や情報処理の仕組みに着目すれば、学びにくさのある子どもへの配慮事項が見えてきます。子どもの意欲のサイクルや高め方を知れば、やらされている→やろうとする活動がつくれます。学び方に応じた授業づくりにチャレンジしたい先生のための書。

自分より年上のベテラン、何を考えているかわからない若手。そんな様々な世代をまとめて、チームとなる学校組織をつくるにはどうしたらよいか徹底解説。基本原則から、ミドルリーダーの育て方、各世代の活かし方、会議や研修の方法まで詳述。学校管理職必読の１冊です。

ＩＣＴ教材を使って短時間でできる外国語活動、外国語のアクティビティ（ゲーム・クイズ）を５０例紹介。ＩＣＴ教材はすべてオリジナル！ｉＰａｄ用とＣｈｒｏｍｅｂｏｏｋ用があるので学校の端末に合わせて選べ、ＩＣＴを活用した楽しい英語授業準備もすぐにできます。

言語能力育成の「要」と位置づけられた国語科において、真に求められる探究学習を実現するための手引き。選択科目に応じた実践事例から、カリキュラム・マネジメント、教科間の組織的連携まで、国語科のウチとソトから探究する力を育む刺激的なアイデアを多数掲載。

生成型ＡＩが加速度的に普及していく中、今後の教育に求められるのは「自立した学習者」の育成。本書では、教師がどのように支援し介入することで、個別最適な学び、協働的な学びを実現していくのか、小学校の実践をもとに読み解いていきます。

「発言しない＝やる気がない？」「あいさつしない＝反抗的？」つい、してしまう「決めつけ」に気づき、子どもの見方を変えるヒントが満載。教育現場で役立つ言葉かけや思考転換のポイントを多数紹介。日々の指導にすぐ生かせる、決めつけ思考をほぐすための練習帳。

クラス集団の対応や個別対応に役立つ治療的、予防開発的な９つのアプローチをわかりやすく解説しました。心理療法的ツールの理論と個別の支援例を知ることで、子ども理解が促進されウェルビーイングなクラスづくりにつながります。チェックシートなども収録しています。

「子どもたちが待ち遠しくなるような道徳授業をしたい！」と思っても、多忙な中でなかなか時間が取れない…という先生方も多いと思います。そんな方向けに、数多のオリジナル教材＆実践を生み出してきた著者が、短時間でできる様々な授業の技術を提案します！

ＩＣＴやＡＩって言われても…という先生も必見！授業での子どものやる気向上と校務の効率化を実現する！ＩＣＴ＆ＡＩ活用はじめの一歩。個別最適な学びを目指した一斉学習・個別学習・協働学習での活用法から学年別ＩＣＴ授業プラン、校務で活用する仕事術までを紹介。

一生懸命にやっているのに、子どもが言うことを聞かない、問題行動が減らない…そんな状況に悩んでいませんか。本書では、行動分析学の考え方をベースに、子どもたちの行動の奥にある心理の見取り方を紹介。また、見取ったうえで具体的な関わり方を示します！