「動物の生態の学習は水族館や動物園で買ったぬいぐるみ活用で大盛り上がり！」「ビンゴゲームで楽しい導入」などなど。授業の基礎基本から、実験観察、教材教具、理科室経営まで、中学理科授業が必ずうまくいく工夫を大公開！若い先生でもフル活用できる１冊です！

学級を最高のチームにするには、最高のスタートから。ベストセラー『学級を最高のチームにする極意』待望のシリーズ化。１巻目は「子ども達を一人残らず笑顔にする学級開き」をテーマに、１年間を明るく笑顔のあふれる学級にするための学級開きの極意を伝授します。

学級担任と学年統率を同時に行う学年主任は、まさにプレイングマネージャー。そして、管理職と担任をつなぐ中間管理職でもあります。子ども・保護者の多様化や若手教員の増加といった時代の変化にフィットし、学年主任をポジティブにやりきるための５５の知恵を紹介。

「話し方・聞き方の指導」と「人間関係づくり」の指導を同時に行うことで、「型はめ」による対話指導から脱却！子どもたちが感情や思いをコントロールしながら他者と円滑なコミュニケーションをはかれるようになる、様々な場面で使えるレベル別のアクティビティ３４選。

改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な授業プラン・授業改善例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。学習指導要領本文を巻末に収録。

学芸会・学習発表会で楽しく取り組みながら発表できる、小学校全学年の新作脚本を収録しています。小道具・衣装のアイデアや演技指導など、指導の手引きが詳しいので、初めて劇指導に取り組む先生も安心です。編集可能な台本データ、伴奏音源のダウンロード特典つき！

『〈単元構想表〉でつくる！中学校新国語科授業ＳＴＡＲＴＢＯＯＫ』の続編である本書では、中学１年〜３年までの３領域１事項の主要教材について、どのように授業と評価の一体化をしていけばいいのか、単元構想表やワークシートなどとともにわかりやすく紹介しました！

岩下修氏の命名で有名な「ＡさせたいならＢと言え」は、まさに特別支援の子の指導で絶大な効果を発揮する！という“ウチなる声”に応える。ＡＤＨＤ・アスペルガー・反抗挑戦性障害の児童に対して効果のある指導言を実践の中からえぐり出した珠玉の提言集。

苦手な理科授業もこれで安心！１頁に４５分間の板書モデルと授業のコツを収めたので、教卓にそのまま置いて授業できます。黒板をひと目見ただけで授業の流れが即理解できる「学習活動プレート」は、板書に欠かせないアイテムになること、間違いなし。３〜６年の全４巻。

導入で全員を授業に引き込む工夫から、子どもの思考を活性化する板書、子どもの思考をゆさぶる発問、活発な話し合いの導き方まで、プロ中のプロだから知っている国語授業づくりの方法を、わかりやすく噛み砕いて紹介します。これを読まずして、国語の授業は語れない！

改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な授業プラン・授業改善例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。学習指導要領本文を巻末に収録。

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ＩＣＴの活用は、国語授業を時代に合わせてアップデートし、２２世紀へと続く未来を生きる児童・生徒に豊かな学びをもたらすために、不可避で不可欠である。シリーズ続巻の本書では、追試・アレンジ可能な多数の実践事例、オンライン授業にも使える事例を収録した。

学級担任をしながら大学院に通い、教科書編集委員やラクロスのコーチまで務める著者。それなのに、毎日残業はせずに１７時に帰って、自分の学級は安定しているという。いったいなぜ？働き方の考え方を変えるルールや仕事への取り組み方のルールなど、その秘密を公開。

好評のスペシャリスト直伝！シリーズ「ノート指導」編。子どもとつながる最適の手段であるノートづくりについて、「書き方の基本ルール」から「書けない子への指導方法」、「教科別のノートづくり術」から「評価」まで、子どもを伸ばすノート指導の極意が満載の１冊。

「本質的な問い」に対応するパフォーマンス課題をカリキュラムに入れることで、教科の「見方・考え方」を効果的に育てることができる！目標の設定や課題アイデアから、各教科の授業シナリオまで。「見方・考え方」を育てる授業づくりのポイントをＱ＆Ａで解説しました。

主体的・対話的で深い学びを実現する語彙・文法、音読・内容、教科書本文の学習場面での５領域＆複数技能統合型の授業実践例を提案！学年別に基礎と発展の２段階にわけ、３観点の評価規準例や教材例も収録した新学習指導要領を見据えた高校英語の授業改善に役立つ１冊！

「子どもに知を発生させる授業」をするためには―？　念頭におきたい原則から「型」レベルの技術まで、授業に取り入れて活用することで子どもを言葉まみれにし言葉の力を身につけさせる、岩下流・知的でアクティブな国語授業を成立させる技のベストセレクト集。

「直線と直線の距離ってどうやって測るの？」「２桁の自然数は『ｘｙ』ではないの？」「平行線の性質と平行線になる条件はどう違うの？」…などなど、生徒のつまずきや自然に生じる疑問を、既習に立ち返って読み解き、授業に生かすためのポイントを徹底解説！