誰か・何かの役に立つゴールを明確にした探究学習であるプロジェクト型学習（ＰＢＬ）。授業づくりのシミュレーション、ルーブリック作成、授業の手立ての相談ができる生成ＡＩを活用した小・中・高・特別支援学校の１４の事例を収録した。【３つのＡＩアプリ特典つき】

いまなぜ１人１台なのか…世界のＩＣＴ活用の現状やＯＥＣＤ諸国と日本との比較、教育のデジタル化と学力との関係、海外の研究成果からみるＩＣＴ活用の成功例と失敗例などの分析をもとに日本の小中学校の授業場面での失敗しない活用法、成功する授業例を解説します！

好評のスペシャリスト直伝！シリーズ「社会科授業力アップ」編。学びを深める必須の授業スキルを、教材研究と多様な学びの生かし方もまじえて、授業場面を例にはじめの一歩から丁寧に解説。授業のスペシャリストが子どもが熱中する授業の極意を伝授する必携の１冊です。

学級経営名人の先生が行う素敵な指導をやってみたい！ところですが、学級づくりにはＳＴＥＰがあり、指導には適切なクラスの状況・タイミングがあります。自分の学級が今、どんな段階で、どのような指導を求めているか把握し、適切・適所な指導を目指してみませんか。

教材研究もしたし、発問も活動の流れも準備万端。でも、いざ臨んでみると「指導案通りいかない！」…それが授業というもの。国語授業で起こりやすい「想定外」の分析から、全６学年・３０単元の展開例まで、予定調和から一歩進んだ授業づくりをはじめるための入門書。

何かを分ける、ルールを作る、複数の中から選ぶ、計画を立てるなど、子供達に身近な話題を問題にすることで、意欲が上がるだけでなく、数学的な見方・考え方や、心の優しさ、批判的にみる力を養うことができます。前著をより使いやすくし、新たな題材を集めた１冊。

生活安全、交通安全、災害安全、現代的諸課題の４つの領域から３５本のテーマを収録。朝の会、帰りの会、授業のはじめなどでそのまま使えるシナリオ形式になっているので、負担感なく今日からすぐに取り組めます。日頃から話題に出すことが安全教育の第一歩です。

国立特別支援教育総合研究所で行った重点課題研究「高等学校における障害のある生徒の社会への円滑な移行に向けた進路指導と連携の進め方等に関する研究」を活用しやすいようにまとめた１冊。高校進路担当先生向け。障害のある生徒への指導・支援のためのバイブル。

ロイロノートを活用すればここまで出来る！「探究」「複線化」をキーワードとした「個別最適な学び」中学校実践集。単元計画と単元デザインのポイント、ロイロカードと授業展開例で、「指導の個別化」と「学習の個性化」を図る授業づくりを具体的にまとめました。

「読むこと」の力を付けるには、「読む視点をもたせること」と「読む基礎体力づくり」の二つが必要です。教材の特徴を生かしながら付けたい力を育てる活動ネタを、ゲーム的なものから単元内に位置づけたものまで、たっぷり集めました！コピーして使えるワークシート付。

教員の学年配当は「負担の平均化」で考える、教材、問いの共有フォルダをつくる、単元ベースの授業づくりについて共有を図る、生徒が参加できる取組を企画する…など、初めてでも安心して務められる、中学校社会科主任の実務レベルの心得を徹底解説。

短時間の教科会を定期開催する、国語科通信で「よさ」を伝える、進度調整は柔軟に行う、生徒がのってきた発問を共有する、作問を通して授業力を磨き合う…など、初めてでも安心して務められる、中学校国語科主任の実務レベルの心得を徹底解説。

教材研究もしたし、発問も活動の流れも準備万端。でも、いざ臨んでみると「指導案通りいかない！」…それが授業というもの。道徳授業で起こりやすい「想定外」の分析から、全６学年・２１教材の展開例まで、予定調和から一歩進んだ授業づくりをはじめるための入門書。

学校における「フィードバック」、正しく活用できていますか？学習評価の充実とその実質化のためのカギのひとつとなるのが、本書で提唱する「スクールフィードバック」です。適切な教育観のもと、子供とのやり取りを循環させ、より良い指導を目指していきましょう。

数学科共通の授業規律を決める、評価方法を共有する、お互いの「こだわり」を共有する、他教科とのカリキュラム・マネジメントを図る、個別最適な学びを実現する…など、初めてでも安心して務められる、中学校数学科主任の実務レベルの心得を徹底解説。

授業、学級づくり、子ども対応、研究、校務分掌、マネジメント、行事の運営、地域や家庭との連携…多岐に渡る力をどのように身に付ければよいのか。著者の実体験から得た知見を体系化し、成功法則としてまとめました。実践に基づいた理論により、教師力を向上させます。

話すこと［やり取り］が加わり４技能５領域となった高校英語。フォーカス・オン・フォームを取り入れて活用しながら英語の知識・技能を身につける授業で使えるワークシートとパフォーマンス・テストを多数収録。４技能を統合した授業づくりと評価の両方に即役立ちます！

私語や立ち歩きがやまない、授業がうまくいかない、不登校、いじめ…日々起きる事件にどう対応すればよかったのか。著者の実体験から得た知見を体系化し、成功法則としてまとめました。実践に基づいた理論により、問題発生時の対応力を向上させます。

中学校数学の授業において「生徒が主語の学び」を実現するための方法を「発問」という視点で追究した１冊。　「場面・目的に応じた発問」「『数学的な見方・考え方』を働かせる発問」という２部構成で、具体的な授業場面に基づいて、発問の実例を多数紹介します。