『小１〜小６年　“書く活動”が１０倍になる楽しい作文レシピ１００例』を見やすく編集・加筆した超復刻版！「書くことがない」という子も書くことが大好きになるネタ＆仕掛けで、あらゆる場に“書く”を位置づけるアイデアをアップデートしてお届けします。

一から算数の教材をつくるのは無理だけど、毎日教科書通りの授業ではちょっと物足りない。そんな先生にうってつけの「教科書アレンジ」。迷う場面にする、隠す、視覚化する、オープンエンドにする、ゲーム化する…など１２の視点に基づく３４のアレンジ例を紹介します。

ＧＩＧＡ　スクール構想以前から、特別支援学校や特別支援学級でＩＣＴを活用してきた先生の本当にいい事例をたっぷり収録。金銭学習や歯磨きアプリからＧｏｏｇｌｅ　Ｍｅｅｔ、Ｋｅｙｎｏｔｅの活用まで各教科の授業を中心に活用できる、幅広いアイデアを掲載。

（株）学校の社長である校長には、社員（職員）の管理のみならず、株主（保護者や地域）への説明責任も強く求められる。学校内部の結束を確かなものにしつつ、学校広報や特色ある取り組みにも挑み続けてきたスーパー校長の仕事術を大公開！　使える校長講話も多数収録。

特別支援教育コーディネーターの仕事は子どもを真ん中に、学級担任、保護者、通級指導教室担当者等特別支援教育にかかわる先生、関係機関や専門家など、様々な人をつないで、笑顔を広げていくことです。ちょっと知っていればうまくつながりだす、いいコツを集めました。

高等学校での新必修科目「地理総合」。数十年ぶりの地理の必修化に際して、本書では地理授業づくりの基礎基本から、生徒の学びを深く促す指導の流れについて網羅した１冊。「明日の授業から取り入れてみようかな」と思える授業プランが満載です。

生活の中で繰り返される独特の「こだわり」、限定された反復的な行動様式、欠ける臨機応変さ、何だかしっくりこないコミュニケーション・・・濃度差があるものの、教室の中に必ず存在するこのような子どもを理解し、支え、インクルーシブな教室をつくるための作戦書。

新しい学習の基盤となる資質・能力として「情報活用能力」が示された今、ますます重要となるＩＣＴ主任の仕事術を校内支援・推進、環境整備、校内研修・情報発信の３つに分け、３０の仕事スキルと５つのポイントで詳しく紹介したＩＣＴ主任・情報主任必携の１冊です！

どんなに困難を抱えていても、通級に来たら最後は保護者とともに笑顔で帰っていく。そんな通級を目指し、著者が大切にしてきたことをまとめた。子どもの心をつかみ、見取り、指導計画を立て、指導で子どもを伸ばす。校内の信頼も厚い。そんな願いをかなえるヒント満載。

学級で出来る！教室に笑顔があふれる「脱出ゲーム」入門書。脱出ゲームを成功させる３つのステップから子どもをワクワクさせる問題の作り方、場面に応じた脱出ゲームの使い方から、３０問を超える実際の問題例を収録。明日から学級で使えるリアル脱出ゲームが満載です。

日常授業に探究的なプロセスを！理科における探究的な学びの授業デザインについて、中心となる問いや活動づくり、表現活動から学習評価・振り返りまでを丁寧に解説しました。悩みに応えるＱ＆Ａ、学年別・単元別の探究的な学びの授業アイデアも豊富に収録した必携の書。

社会をよく理解し、より良い社会の形成者を育てるためにこそ、「オーセンティックな学び」＝「本物の学び」を取り入れよう！　本書では、普段の授業にオーセンティックな学びの要素を取り入れる具体的な展開例と、コピーして使えるワークシートを掲載しています。

国語授業は準備が９割！本書では、小・中学校で扱う説明的文章・文学的文章の基本的な教材研究スキルから、全学年・教科書教材の教材研究のポイント、教材研究を活かした授業づくりの要点、単元構成例まで徹底紹介。国語の教材研究のすべてがわかる授業者必携の１冊。

ＩＣＴを活用することで、社会科授業はここまで出来る！「はじめの一歩」に続く実践編。各単元における授業デザインについて文部科学省ＩＣＴ活用教育アドバイザーの著者が、１人１台端末の社会科授業アイデアも含め、豊富な実践例とともに、わかりやすく解説しました。

話すこと・聞くことのスキルが楽しく身につく活動を、聞き取りやインタビュー、スピーチ、プレゼン、話し合い、討論、メタ認知系に分類し基本と応用型に分けて紹介。指導手順のほか評価や日常化のポイントも掲載しているので指導から評価まで１冊でまるごとわかります！

いかに生徒に話す力をつけていくか、そして、それをどう評価するのか。本書では、生徒に力のつく３０の活動と、確かな評価ができるパフォーマンステスト例を掲載。全スピーキング活動に音声または動画で解説したＱＲコードがついています。

入門期の子どもたちに国語学習の楽しさを伝え、学習意欲を引き出すアイテムを、小１担任のエキスパートが一挙公開！授業中の指示や１年間の学習、言語環境づくりに役立つアイテムのほか、小１国語の授業づくりのポイントや、アイテムを活かした単元アイデアも多数紹介。

算数ができないことをどう理解し、つまずきに寄り添いどう支援すればよいのか…その略地図を示した１冊。計算障害、数処理の弱さ、ワーキングメモリの問題を知り、認知の視点から考える算数学習支援の基本方針と具体的な学習支援例を紹介した。

『英語力がぐんぐん身につく！驚異の音読指導法５４』の関連書として、スピーキング活動につながるアクティブな音読指導法を提案。指導モデルから、ステップ別音読活動からスピーキング活動アイデアまで、従来の音読をアップデートする指導と評価のアイデアが満載です。