特集扉（特集について）／達人が実は使っている，学級がうまくいく心理術／気質タイプ別　言葉かけの心理術／方法×場面別　なぜか学級がうまくいく最強心理術／コロナ禍の子どもの心を軽くするメンタルヘルス

論説　考え，議論する道徳をつくる「学習テーマ」の研究／「学習テーマ」づくりにかかわるＱ＆Ａ／ここが良い！　ここが心配！？　「学習テーマ」にかかわる私の意見／スモールステップでわかりやすい！　考え，議論する道徳をつくる「学習テーマ」作成レッスン／他

１　「日常の授業」と「研究授業」の２視点で解説！　達人の教材研究法／２　テーマ別／教材研究の腕を上げるポイント

提言・３観点の学習評価のポイント／「知識・技能」の学習評価のポイント／「思考・判断・表現」の学習評価のポイント／「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価のポイント／小特集　３観点の評価に役立つ！　振り返り指導

定番のテーマから、話題のテーマまで、数学教育“最前線”の情報がぎっしり詰まった雑誌です！

論説　思考を深める道徳授業の「書く活動」／「書く活動」の入れ方　授業の「いつ」「どこで」「どの程度の時間」入れるか／ここだけは押さえる！「書く活動」の事前指導／考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全／他

解説　資質・能力を育てる指導と新しい学習評価／１　【知識・技能】計算トレーニングから小テストまで　授業と定期テストの溝を埋める評価の工夫／２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース／他

論説　道徳の評価をあらためて考えよう／ｂｅｆｏｒｅ＆ａｆｔｅｒでよくわかる！　子どもの成長の見取り方／道徳の通知表記入　作成フォーマット／どんな子どもにもピッタリの言葉がみつかる！子どもの様子別で検索！　道徳の通知表記入例／あらためて検討するＮＧ文例／他

１　３観点の学習評価の考え方と留意点／２　「内容のまとまり」ごとに長期的な視点で行う評価規準作成と評価のポイント／３　評価方法の工夫と授業への生かし方／４　子どもの育ちをどうとらえる？「主体的に学習に取り組む態度」見取りと評価の工夫／他

１　学び残しゼロ！「３学期の授業」のポイント／２　タイプ別に考える　つまずきフォローアップアイデア／３　すきま時間に取り組める！　知識定着＆基礎固め１０分間ワーク／４　学び残しゼロ！　小学校　学年別　３学期の授業プラン／他

ほめ方にはレベルがある（学級経営）、教師の発問は「次の一手」（授業づくり）、子どもへの対応力は「かけ算」（子ども理解、対応）…等、大学でも研修でも教わらないけれど、真のプロ教師に必須の４０の知見を紹介。ハウツーよりも深いことを知りたくなったら読む本。

６ページで要点がすべてわかるポイント解説「３観点の学習評価」／「主体的に学習に取り組む態度」って，何をどう評価すればいいの？／【観点別×段階別】ブレなく伝える観点別×段階別「教科学習」文例／他

これだけは押さえたい！　物語文・説明文指導のポイント／定番教材で学ぶ！場面別　物語文の指導技術／小学校／定番教材で学ぶ！場面別　物語文の指導技術／中学校／定番教材で学ぶ！場面別　説明文の指導技術／小学校／他

「読解力」を考える―読み解く６つの視点／「読解力」を捉える―関連する国語学力／「読解力」を育てる―国語教室での指導法

情報端末の普及により、国語科の教員は、情報の伝達や共有の基盤となる言語の教育に取り組む者として、ＩＣＴというツールのメリットとデメリット、可能性と不可能性を冷静に見極めることが求められている。国語授業を変えるＩＣＴ活用の事例を多数収録した。

［巻頭特集］押さえておきたい「学びの保障」の考え方／「学びの保障」のために押さえておきたいこと／２０２０年度　国語授業のカリキュラム・マネジメント／小学校の家庭学習指導アイデア／他／小特集　教科書の学習支援コンテンツ紹介

特集扉（あなたの「…したい！」を叶える教師の仕事術大全）／原理原則／授業・学級経営／デジタル／整理整頓／コミュニケーション／スケジュール／ライフスタイル

特集扉（特集について）／書き言葉から非言語のやりとりまで　「コミュニケーション」の新様式／何を，どんなふうに話し合う？　「クラス会議」の新様式／安心できる居場所をつくろう！　「教室環境」の新様式／Ｎｏ三密で楽しめる！　「学級あそび」の新様式／他

［提言］新学習指導要領　自立活動の指導の充実に向けて／Ｑ＆Ａ　自立活動の指導のアレコレ／［実践］「自立活動の指導」の実際