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どの子も輝く！　通知表の書き方＆所見文例集　小学校高学年

『授業力＆学級経営力』編集部編

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教師のための「非認知能力」の育て方

中山　芳一著

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「本当に知りたい」社会科授業づくりのコツ

澤井　陽介著

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令和の教頭・副校長ハック１００

瀧澤　真著

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ＳＣＨＯＯＬ　ＳＨＩＦＴ　３

宮田　純也編著

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一斉指導の授業技術をもう一度

重谷　哲生著

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算数授業の流れに悩んだら読む本

本田　龍一朗著

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子供を歴史好きにする！面白ネタでつくる全時代の授業プラン＆ワークシート

阿部　雅之著

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教育実習の指導教員になったら読む本

橋本　慎也著

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持続可能な自由進度学習の取り入れかた

鈴木　真樹編著

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発達が気になる子への「声かけ」と「問いかけ」

増田　謙太郎著

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国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」

水戸部　修治著

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いつもの言葉かけがもっと伝わる　学級づくりの言い換えノート

山崎　克洋著

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深い学びを生む！　算数科の自由進度学習

天野　翔太著

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英語教師・学習者のための生成ＡＩ「超」活用術

山本　康太著

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中学校理科の個別最適な学び・協働的な学び

山口　晃弘編著

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誤り分析を支援につなげる　読み書きの「つまずき」アセスメントブック

村井　敏宏著

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知的障害・発達障害　自立活動の教材＆指導アイデア

滝澤　健著

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子どもの「問い」で授業をつくる

立石　泰之編著

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「自由」が成立するクラスに流れる「いい空気」の正体

瀧口　直樹著

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