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教育実習の指導教員になったら読む本

橋本　慎也著

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改訂　板書＆展開例でよくわかる　指導と評価が見える３６５日の全授業　中学校国語　１年

田中　洋一編著

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特別支援学級　国語・算数・自立活動・日常生活の教材＆指導アイデア

武井　恒著

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学びのＧＯＡＬ　ＵＤＬで学びを舵取りできる子どもを育てる

髙原　隼希著

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「発問」のデザイン　子どもの主体性を育む発想と技術

宗實　直樹著

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算数授業の流れに悩んだら読む本

本田　龍一朗著

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図解　中学校理科の授業デザイン

宮内　卓也著

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どんなに忙しくても子どもとつながりたい先生の「じぶん」を守る働き方

平野　彩加著

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授業を１００倍面白くする！中学校英文法パズル＆クイズ

瀧沢　広人著

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通級指導教室　発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア１１１

喜多　好一編著

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ＡＩ時代の個別最適な学びと協働的な学びをつくる教育ＤＸ活用ガイド

山本　朋弘編著

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「本当に知りたい」社会科授業づくりのコツ

澤井　陽介著

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５年生担任のための国語科指導法

土居　正博著

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誤り分析を支援につなげる　読み書きの「つまずき」アセスメントブック

村井　敏宏著

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学びのユニバーサルデザインＵＤＬと個別最適な学び

増田　謙太郎著

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改訂　読み書きが苦手な子どもへの＜漢字＞支援ワーク　光村図書１年

村井　敏宏他著

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明日の授業が変わる「発問」の技術

『授業力＆学級経営力』編集部編

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読み書きが苦手な子どもへの＜作文＞支援ワーク

村井　敏宏著

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板書＆写真でよくわかる　３６５日の全授業　小学校社会　３年

木村　博一他編著

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超一流の指揮者がやさしく書いた合唱指導の本

黒川　和伸著

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