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  • 国語嫌いな生徒が大変身する!中学校国語科授業づくり10の原則・25の指導アイデア

    国語嫌いな生徒が大変身する!中学校国語科授業づくり10の原則・25の指導アイデア
    松原 大介 著
    刊行:
    2015年12月3日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    中学校
    • 物語文や説明文の指導法が知りたい。
      2017/10/620代・中学校教員

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  • THE教師力ハンドブック
アクティブ・ラーニング入門<会話形式でわかる『学び合い』活用術>

    THE教師力ハンドブック
    アクティブ・ラーニング入門<会話形式でわかる『学び合い』活用術>
    西川 純 著
    刊行:
    2015年7月23日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・他
    • このシリーズは会話形式でわかりやすいです。『学び合い』は実践していなくても、なぜアクティブラーニングが必要なのかがよくわかるので、オススメです。
      2017/10/5賢

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  • 大学では教えてくれない 信頼される保護者対応

    大学では教えてくれない 信頼される保護者対応
    多賀 一郎 著
    刊行:
    2017年2月9日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • もっと実践的な内容が書かれていると期待していました(保護者会のネタなど)。考え方や視点、ものの捉え方のボリュームが多かった印象でした。
      2017/10/1なんちゃん

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  • コダーイ芸研選書21
新訂 わらべうたであそぼう 年少編・付文学あそび

    コダーイ芸研選書21
    新訂 わらべうたであそぼう 年少編・付文学あそび
    コダーイ芸術教育研究所 著
    刊行:
    1985年
    ジャンル:
    幼児教育
    対象:
    幼児・保育
    • 年少はもちろん親子教室でも使えるわらべうたがいっぱいなので、復刊を希望しています。
      2017/10/1

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  • 「あれもこれもできない!」から…「捨てる」仕事術
忙しい教師のための生き残りメソッド

    「あれもこれもできない!」から…「捨てる」仕事術
    忙しい教師のための生き残りメソッド
    松尾 英明 著
    刊行:
    2017年8月18日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中
    • 実用的で大変参考になった。
      2017/10/130代・小学校教員

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  • 中学校数学サポートBOOKS
中学校数学科 数学的な考え方を育てる課題&キー発問集

    中学校数学サポートBOOKS
    中学校数学科 数学的な考え方を育てる課題&キー発問集
    鈴木 正則 著
    刊行:
    2015年3月12日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 非常にわかりやすい内容でした
      2017/10/120代・中学校教員

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  • 3時間で学べる 平成29年版 小学校新学習指導要領Q&A

    3時間で学べる 平成29年版 小学校新学習指導要領Q&A
    新しい学習指導要領を研究する会 編著
    刊行:
    2017年6月30日
    ジャンル:
    学習指導要領・教育課程
    対象:
    小学校
    • 大変わかりやすい文章です。
      Q&A形式なのが、入門書としてもよいと思いました。
      2017/9/3040代・小学校教務主任

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  • スペシャリスト直伝! 主体性とやる気を引き出す学級づくりの極意

    スペシャリスト直伝! 主体性とやる気を引き出す学級づくりの極意
    赤坂 真二 著
    刊行:
    2017年2月24日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中・高
    • 学級経営、教師の指導力、様々なことが腑に落ちる素晴らしい本でした。
      2017/9/3050代・中学校教員

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  • 続・100万人が受けたい「中学歴史」ウソ・ホント?授業

    続・100万人が受けたい「中学歴史」ウソ・ホント?授業
    河原 和之 著
    刊行:
    2017年4月3日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    中学校
    • 範囲を網羅しており、使い勝手がよかった。
      2017/9/3040代・中学校教員

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  • 主体的・対話的で深い学びを実現する! 100万人が受けたい社会科アクティブ授業モデル

    主体的・対話的で深い学びを実現する! 100万人が受けたい社会科アクティブ授業モデル
    河原 和之 編著
    刊行:
    2017年9月7日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・高
    • 発想力の豊富さを感じました。
      2017/9/3040代・中学校教員

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