読者レビュー

クラスの子どものことを思い出しながら読みました。どんな支援指導をしたらよいか考えられます。

体育授業において特に技能差が顕著である器械運動領域について、具体事例を豊富に用いて解説されているので、大変分かりやすかったです！

毎日、必ず行われる給食指導に特化して、多くの具体的事例を用いて説明されているので、即実践できて大変役に立ちました！

日頃の自分の漢字指導について振り返るきっかけとなる本である。

2の特集は大変勉強になった。説明の3つの分類を見た時は頭の中で点と点が繋がったような感じがして「これだ！」と感動しました。
他にも様々な工夫が載っていてためになりました。

具体的な例がのっていると実践することができるので有難いです。理論だけではなく、授業例をこれからものせてください。

作文が苦手である子供への配慮がなされている。イメージを膨らませて書くことができる。

自立活動の基本のキから理解することができる。また、いろいろな場での自立活動の実際を知ることができる。
自立活動について学びたい者にとって必読の一冊である。

「学級崩壊が起こったら戦略的撤退」
この言葉に救われる。
初任頃、学級を壊した。その時は、初任研担当の方がいた。なので、授業もしてくださったし、生徒指導もしてくださりとても助かった。乗り越えた。
初任の頃、無策で突っ走っていた。そんな自分を反省するが、壊してしまった責任も感じた。
しかし、周りのサポートや声をかけてくれる先輩に会えてから今も教師を続けている。

今では、学級を壊した経験から本を読み学び、戦略を立てている。今日崩壊するのではないか、明日かもと考えると不安だから学ぶ。原動力になった。

今勤務している学校に、少し危ない学級がある。その先生のサポートをしていく。初任の頃声をかけてくれた先輩のように。

一人一台が実現した今、第三弾が待たれます