『全体指導×個別支援で実現する！　ユニバーサルデザインの学級づくり』の詳細情報

「全体」「個」の２つの視点で、真に全員が育つ学級を目指そう

「すべての子どもが安心して学べる学級」を実現するためには、まず「子どもを知る」こと。行動の理由・背景を理解し、「個別」「全体」を組み合わせた適切な支援・指導を目指しましょう。具体的な事例から、確かな理論と方法が学べる１冊。