数学教育 2021年6月号 ３観点の学習評価と定期テスト

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数学教育 2021年6月号３観点の学習評価と定期テスト

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ジャンル:
算数・数学
刊行:
2021年5月6日
対象:
中学校
仕様:
A5判 114頁
状態:
在庫なし
出荷:
未定
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目次

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特集　３観点の学習評価と定期テスト
観点別／定期テスト問題作成と評価のポイント
知識・技能
／上宗　和秀
思考・判断・表現
／吉岡　睦美
主体的に学習に取り組む態度
／小林　廉
指導と評価の一体化―授業とテストのＰＤＣＡの回し方
／石井　岳文
特別なニーズのある生徒への配慮―テストにおける合理的配慮の具体例
／増田　謙太郎
「知識・技能」を適切に評価するための小テストの工夫
／島尾　裕介
「思考・判断・表現」を適切に評価するための“説明する問題”作成・出題のポイント
／新井　仁
永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
１年
正負の数
／鈴木　明裕
／
文字と式
／浅賀　仁
／
方程式
／豊内　智仁
／
比例と反比例
／前田　佳希
／
平面図形
／山口　智司
／
空間図形
／山口　智司
／
データの分析・活用（確率）
／大塚　みずほ
／
データの分析・活用（統計）
／井上　優輝
２年
式の計算
／浅賀　仁
／
連立方程式
／豊内　智仁
／
１次関数
／松島　善朗
／
平行と合同
／光野　明彦
／
三角形と四角形
／工藤　朋樹
／
確率
／大塚　みずほ
／
データの比較
／井上　優輝
３年
多項式
／浅賀　仁
／
平方根
／鈴木　明裕
／
２次方程式
／豊内　智仁
／
関数y＝ax^2
／矢口　拓
／
相似な図形
／加藤　隆司
／
円
／藤井　雅文
／
三平方の定理
／藤井　雅文
／
標本調査
／井上　優輝
数学的活動の新教材デザイン2021 (第3回)
思考，態度が変容する深い学びを実現するには？
／鈴木　誠・藤原　大樹
〜第２学年／図形の証明〜
合理的配慮にもとづく数学教師のスマート気くばり術 (第3回)
「定期テスト」の気くばり術
／下村　治
高校数学×理数探究　インクアイリー・ベイスの授業づくり (第3回)
理数探究基礎の授業事例
／小林　廉
ＡＩ型タブレット教材が拓く「未来の授業」 (第3回)
Qubenaを３年間使い続けている麹町中学校
／木川　俊哉
数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第24回)
子どもの中に論理を見つける
／佐藤　英二
テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第27回)
王冠五角形の謎(3)
／荒木　義明

    • この商品は皆様からのご感想・ご意見を募集中です

      明治図書
    • 初任者です。どの様な問題を出題すれば、適切に評価できるのかについて大変参考になりました。
      2022/3/2140代教諭
    • テストの問題についてら、教科書やワークからしか考えたことがなかった。どんな力がついているのかをみとるのか、どうしたら適切な評価ができるのかを深く考えさせられる特集でした。
      2021/9/1130代・中学校教員
    • 定期テストの問題例や評価の方法が具体的に書かれてあり、わかりやすかったです。参考になりました。
      2021/8/1520代・中学校教員
    • 新しい評価に困っていましたが、定期テストとともに具体的に新しい評価について知ることができました。
      2021/6/2120代・中学校教員
    • 2の特集は大変勉強になった。説明の3つの分類を見た時は頭の中で点と点が繋がったような感じがして「これだ！」と感動しました。
      他にも様々な工夫が載っていてためになりました。
      2021/6/6湯たんぽ

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