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国語教育 2026年1月号1号まるごと 国語授業の「見取り」大全
- 刊行:
- 2025年12月8日
- ジャンル:
- 国語
- 対象:
- 小・中・高
- 子どもの学びに向かう姿を見とる力は、教師として重要な力であるからこそ、何をどのように見とるか事前に検討しておくことが必要であると、改めて感じました。2026/1/2040代・教委
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ラベルワーク×グループワークでできる!生徒が「参画する」学級のつくり方
- 刊行:
- 2023年3月31日
- ジャンル:
- 学級経営
- 対象:
- 中学校
- 学級という1つの組織に対し、1人ひとりの子供がどのようにすれば関わることができるのか、示唆を頂くことができた。2026/1/1930代・中学校教員
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動画&写真でよくわかる 生徒主体の学習の場をデザインする365日の全授業 中学校保健体育 3年
- 刊行:
- 2023年2月24日
- ジャンル:
- 保健・体育
- 対象:
- 中学校
- 授業でぜひ活用させていただきます。2026/1/18新米体育教師
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令和型不登校チーム対応マップ ゼロからわかる子ども支援ガイド
- 刊行:
- 2025年7月25日
- ジャンル:
- 学級経営
- 対象:
- 小・中・高
- 不登校生徒への対応や心構え、声かけなど具体的に紹介されていて参考になった。2026/1/1830代・中学校管理職
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特別支援教育の実践情報 2026年1月号つまずきの背景要因を探る「謎解きアセスメント」
- 刊行:
- 2025年12月8日
- ジャンル:
- 特別支援教育
- 対象:
- 小・中・高
- アセスメントに対する知識が乏しかったため、今号の特集に興味を惹きつけられました。読み進めると、具体的で分かりやすく、たいへん勉強になりました。2026/1/1730代・小学校教員
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LD、ADHD&ASD 2026年1月号特別支援教育コーディネーターのための相談ケーススタディ
- 刊行:
- 2025年12月22日
- ジャンル:
- 特別支援教育
- 対象:
- 小・中
- 同じ通級担当、特支コーディネーターとしての視点で読むことができ、悩みに共感できるとともに解決方法を考えることができた。支援のあり方について教えてもらえたような気がした。2026/1/1740代・小学校教員
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大学や教育センターでは教えてくれない若手教師にとって大事なこと、教えます
- 刊行:
- 2026年1月8日
- ジャンル:
- 教師力・仕事術
- 対象:
- 小・中・他
- 中堅でも学びになる内容がたくさんありました。2026/1/1740代・小学校教員
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次期学習指導要領に備えろ!あなたが“今すぐ”始められる11のクエスト
- 刊行:
- 2025年8月1日
- ジャンル:
- 学習指導要領・教育課程
- 対象:
- 小・中・高
- 次期学習指導要領のポイントがわかりやすく良かったです2026/1/1730代・中学校教員
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教室の荒れ・問題行動対応ガイド
- 刊行:
- 2024年5月31日
- ジャンル:
- 学級経営
- 対象:
- 小学校
- 以前古田先生と一緒に働かせていただいたことがあり、当時教えていただいたことが鮮明に思い出されました。文章から古田先生の温かさ、子どもの成長を願う強い覚悟を感じ、自分の日々の教育を振り返る貴重な機会になりました。この本をもとに今後の教育活動を改善していこうと思います。
素敵な本を出版していただきありがとうございました!2026/1/1720代・小学校教員
















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