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  • 教師のいらない授業のつくり方

    教師のいらない授業のつくり方
    若松 俊介 著
    刊行:
    2020年6月26日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • とても参考になりました。教師としての立ち位置を改めて考えさせられる一冊でした。
      2021/6/8みーな

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  • 小学校 新学習指導要領 算数の授業づくり

    小学校 新学習指導要領 算数の授業づくり
    尾ア 正彦 著
    刊行:
    2018年3月29日
    ジャンル:
    学習指導要領・教育課程/算数・数学
    対象:
    小学校
    • 理論的でわかりやすい
      2021/6/830代・小学校管理職

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  • 教師のいらない授業のつくり方

    教師のいらない授業のつくり方
    若松 俊介 著
    刊行:
    2020年6月26日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 教師がいなくなるステップや子どもに力をつける過程が、わかりやすく書かれていてとても勉強になりました。
      2021/6/7マッキー

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  • 全体指導×個別支援で実現する! ユニバーサルデザインの学級づくり

    全体指導×個別支援で実現する! ユニバーサルデザインの学級づくり
    前田 智行 著
    刊行:
    2021年3月12日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中
    • クラスの子どものことを思い出しながら読みました。どんな支援指導をしたらよいか考えられます。
      2021/6/730代・小学校教員

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  • 楽しい体育の授業 2020年8月号
技能差があってもOK!その子のレベルでクリアできるマット指導

    楽しい体育の授業 2020年8月号
    技能差があってもOK!その子のレベルでクリアできるマット指導
    刊行:
    2020年7月6日
    ジャンル:
    保健・体育
    対象:
    小学校
    • 体育授業において特に技能差が顕著である器械運動領域について、具体事例を豊富に用いて解説されているので、大変分かりやすかったです!
      2021/6/740代・小学校管理職

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  • 給食指導 完ペキマニュアル

    給食指導 完ペキマニュアル
    辻川 和彦 編著
    刊行:
    2019年2月7日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 毎日、必ず行われる給食指導に特化して、多くの具体的事例を用いて説明されているので、即実践できて大変役に立ちました!
      2021/6/740代・小学校管理職

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  • クラス全員が熱心に取り組む!漢字指導法
―学習活動アイデア&指導技術―

    クラス全員が熱心に取り組む!漢字指導法
    ―学習活動アイデア&指導技術―
    土居 正博 著
    刊行:
    2019年3月8日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 日頃の自分の漢字指導について振り返るきっかけとなる本である。
      2021/6/760代・小学校教員

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  • 数学教育 2021年6月号
3観点の学習評価と定期テスト

    数学教育 2021年6月号
    3観点の学習評価と定期テスト
    刊行:
    2021年5月6日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 2の特集は大変勉強になった。説明の3つの分類を見た時は頭の中で点と点が繋がったような感じがして「これだ!」と感動しました。
      他にも様々な工夫が載っていてためになりました。
      2021/6/6湯たんぽ

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  • 国語教育 2021年5月号
永久保存版!国語教師のための発問の極意

    国語教育 2021年5月号
    永久保存版!国語教師のための発問の極意
    刊行:
    2021年4月6日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中・高
    • 具体的な例がのっていると実践することができるので有難いです。理論だけではなく、授業例をこれからものせてください。
      2021/6/6みさ

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  • 通常の学級でやさしい学び支援
読み書きが苦手な子どもへの<作文>支援ワーク

    通常の学級でやさしい学び支援
    読み書きが苦手な子どもへの<作文>支援ワーク
    村井 敏宏 著
    刊行:
    2020年3月27日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 作文が苦手である子供への配慮がなされている。イメージを膨らませて書くことができる。
      2021/6/640代・小学校教員

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