読者レビュー

国語の授業構成を考えるのに役立つ情報が多かった。

国語科の「話すこと・聞くこと」の授業を創るということに難しさを感じている。だから、「話すこと・聞くこと」の授業をどのようにして創っていけばいいのか、と悩んでいた。
「話すこと・聞くこと」の具体的な授業の創り方やポイントをいくつも示してくれている。一読することで何かしらのアイデアを得ることができる。読んで損なしの一冊であることは間違いない。

授業に使いやすいものが多かったです。ただ、手が届きにくい、他の書籍でも取り上げていない項目の内容があるとより良いと思いました。

板書例をもとにして、授業の流れが参考になっています。

教育のうねり。学校現場の改革、革新は現場から飽きていく。その一手が若手の論文投稿であったこと。教育の美辞麗句で留まらない内容に感服しました。

何度も読みました。授業が面白くなる内容が詰まっています。

授業使いやすい。買ってよかった。

ウイズコロナの中でオンライン授業を進めていく必要に迫られているので、此のような特集は有用です。しかし、これ以上により積極的にオンラインを活用する道を探していかなければならない時代に入り、同時にそれを考えていくチャンスにしていかなければならない。

突然の休校要請で学級納めどころではなかったので、せっかくの情報をうまく役立てることができなかったのが残念。
書かれていることは大事なことだと思うことがあった。特に「学年の最後を授業にしてほしい」と言える子どもに育てたいという点はその通りだと思う。

事務処理を速く、教材研究をしっかりしたいと思いながら、ベテランといわれる年になってしまいました。原理原則では工夫できるアイデアがたくさん紹介され、少しずつ実践しています。