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  • 国語教育 2021年5月号
永久保存版!国語教師のための発問の極意

    国語教育 2021年5月号
    永久保存版!国語教師のための発問の極意
    刊行:
    2021年4月6日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中・高
    • 発問の基本的な定義や、実際の授業ですぐに使ってみたいとおもう技が載っていて勉強になりました。
      2021/5/23りー

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  • 小学校国語 物語文の発問大全

    小学校国語 物語文の発問大全
    二瓶 弘行 他 編著
    刊行:
    2020年7月3日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 一つの教材について、単元計画や発問計画が詳細に書かれていて、すぐに実践できるものばかりでした。
      2021/5/2330代・小学校管理職

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  • どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校高学年

    どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校高学年
    『授業力&学級経営力』編集部 編
    刊行:
    2020年5月15日
    ジャンル:
    評価・指導要録
    対象:
    小学校
    • 教科や行事ごとに整理されていて、とても分かりやすかったです。
      2021/5/2330代・小学校管理職

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  • GIGAスクール構想で変える!1人1台端末時代の授業づくり

    GIGAスクール構想で変える!1人1台端末時代の授業づくり
    樋口 万太郎 著
    刊行:
    2021年1月29日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・高
    • タブレット端末を使うことでどのような効果が表れるのかがわかりやすくまとめられていました。
      2021/5/2330代・小学校管理職

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  • 研究主任 仕事スキル大全

    研究主任 仕事スキル大全
    松村 英治 著
    刊行:
    2021年1月29日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • 仕事スキルが場面ごとに分かりやすく整理されており、すぐ実践できるものが多かったです。
      2021/5/2330代・小学校管理職

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  • ペーパーテスト&パフォーマンステスト例が満載!中学校外国語新3観点の学習評価完全ガイドブック

    ペーパーテスト&パフォーマンステスト例が満載!中学校外国語新3観点の学習評価完全ガイドブック
    本多 敏幸 著
    刊行:
    2020年9月16日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 問題例が豊富で、とても分かりやすかった。
      2021/5/22さくすけ

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  • 空間認識力を育てる!おもしろ「地図」授業スキル60

    空間認識力を育てる!おもしろ「地図」授業スキル60
    寺本 潔 著
    刊行:
    2020年4月3日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 普段使いができる、とても使いやすい本です
      2021/5/2220代・小学校教員

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  • 道徳教育 2021年6月号
GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術

    道徳教育 2021年6月号
    GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
    刊行:
    2021年5月6日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 道徳の授業でいままで手間がかかっていた事前アンケートなどが?即時にできることを知り、効果的な指導にいかされそうだと感じることができた。
      2021/5/2240代・小学校教員

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  • 策略―ブラック生徒指導 二度と問題を起こさせない叱り方

    策略―ブラック生徒指導 二度と問題を起こさせない叱り方
    中村 健一 著
    刊行:
    2020年1月24日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • ブラックシリーズ、とても楽しく読ませていただいています。
      2021/5/2230代・小学校管理職

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  • 学級経営サポートBOOKS
子どもの笑顔を取り戻す!「むずかしい学級」ビルドアップガイド

    学級経営サポートBOOKS
    子どもの笑顔を取り戻す!「むずかしい学級」ビルドアップガイド
    山田 洋一 著
    刊行:
    2021年2月5日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中
    • どの子も学びやすくなる具体的な指導だけでなく、なぜそれが必要なのか土台も学べる一冊でした。個人的なことですが、読みながら山田洋一先生から、「教師はまだまだ学ぶべきなのだ」と激励をもらったような気がしました。
      2021/5/2230台・小学校教諭

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